教案：下雨了_教案下雨了

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下雨了 音乐教案 公开课 江黎群 10·9

一、活动目标：

1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。

2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。

3、积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。

二、活动准备：

幼儿用书、大雨和小雨的声音、三、活动重难点：

重点：能唱出大雨、小雨时的强弱力度。

难点：能够大胆用声音、动作来表现大雨和小雨。

四、活动过程：

1、上课准备：拍手坐好、互相问候

2、引起兴趣：1）“轰隆隆，雷公公发怒了，打雷了，下雨了!”(教师随即播放打雷下雨录音)

2）哗啦啦······，这是下什么雨的声音？（下大雨）

滴滴答答······，这是下什么雨的声音？（下小雨）

3、学习歌词

大雨大雨，哗啦啦，哗啦啦。小雨小雨滴滴滴滴答，滴滴滴滴答。

4、大雨、小雨高高兴兴地从天上落下来，听，它们还在唱着好听的歌呢!(教师清唱歌曲一遍，唱出大雨、小雨的不同强弱力度)

5、让我们再来听一听，听听看下大雨和下小雨的声音一样吗?欣赏歌曲第二遍，感受大雨声和小雨声的不同。

6、大雨唱的时候是响响的，小雨唱的时候是轻轻的。现在我们一起来唱一唱吧!(教师带领幼儿完整唱两遍，引导幼儿唱出强弱力度)

7、哇，小朋友们唱得真好，老师奖励你们做个游戏，听好游戏规则哦：

当江老师说下大雨了，你们就用大的声音来唱，并且拍手，当江老师说下小雨了，你们就用小小的声音来唱，并且拍肩，明白吗？重复一遍 示范一遍

小朋友游戏若干遍

五、结束语

小朋友们唱得真好，告诉江老师，下大雨是什么声音？（哗啦啦）下小雨呢？（滴滴滴滴答）好，呱呱叫！

谢谢老师们来听我的公开课，谢谢！下课了，小朋友们请休息！