三下新版unit3ALets spell教案_三下英语教案最新

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Pep三年级下Unit3 At the zoo Part A Let’s spell

（字母课）

教学内容：Let’s spell(P26)Listen ,repeat and chant.Read and listen number;Listen and write。教学目标：

1、能够认读并且在四线三格中正确书写big，pig，six和milk这四个例词，而且能够初步辨认词形、掌握单词书写的要求。

2、能够了解字母I在单词中的发音[I ]。

3、通过本节课的学习，学生能够具备听、说、简单的带有元音字母I的单词的能力。

教学重难点：

1.重点感悟元音字母I的发音

2.通过本节课的学习，学生能够具备听、说、读写简单的带有元音字母I的单音节单词的能力。

评价设计：

1.通过Listen ,repeat and chant达成目标一 2.通过Read and listen检测目标二的达成 3.通过Listen and write达成目标三。

评价方式：教师在学生表现不错的过程中，把写有字母的卡分发给学生。为后面的游戏做铺垫。

教具准备：

课件、录音机、带有元音字母I的词卡组 教学过程： Step1 Preparation1、Greetings2、Do you still remember ABC Song.Let’s sing together.(鼓励：Your voice is beautiful).3、I have a video for you：手语A b c phonics song.Listen and do.4、It’s your turn.Let’s chant from A [æ] to Z[z] Look！Where is it？ Ppt 迪士尼乐园

I will divide you into 4 groups，if you say or do well, you can take a letter card as a ticket.（设计意图：通过复习，激活了学生的原有知识储备，降低了学生学习新知的难度,创设迪士尼乐园这样一个情境，激发学生学习的兴趣。）

Step 2 Presentation1、T: Look！What’s this? Ss: It’s a pig.T: [p]-[I]-[g] pig.How many sounds do you hear? 板书pig.T:What colour is the pig? Pink PPT:A pink pig I see a pink pig.延伸：I see a black pig.I see a blue pig.(设计意图：通过词句的结合学习pig，渗透了后面chant中的I see a pink pig.句型，为下文chant 的学习做好了铺垫。)2.Look！A whale is coming.It’s so small.Wow, a big whale.big, b—I---g.板书：big PPT:A small pig.A big pig.教师配上动作，让孩子们感受big和pig.PPT：The pig is big.（Chant 中的句子，降低难度。）T：What’s this？The elephant is big,too.3.How many pigs？Let’s count together.引出six 同法教授six.I see six pigs.4.师做喝牛奶的动作，并说：I like milk.Do you like milk? 引出milk，同法教授milk.5.Look here！They have the same letter I.And I sounds [I].6.(1)Listen and repeat.(2)Read together.(3)Read in pairs.Step 3 Practice 1.I have a chant for you.2.Read and listen.先让孩子在小组内读自己认识的。Sept 4 Production1、Every one has a card.Now, using your cards to make up new words in your group.Take your words to the front, and let’s read them out.2、English is useful in our daily life.English is a beautiful language.English connected with our lives.英语在我们的日常生活中作用巨大，是一门美妙的语言，和我们的生活紧密相连。

Step 5 Sum up What have you learned this cla? Homework:

1、Read the words on page26 fluently.熟读26页单词。

2、Make word cards with your parents, try to spell, read and write the words.和父母一起制作字母卡，拼一拼，尝试阅读和书写。

板书设计： Ii[I] six milk

Part A Let’s spell pig big Unit 3 At the zoo