少儿美术教案——从三棵不同的树_少儿美术绘画教案

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课

题：三棵不同的树

2.学习用线的疏密变化表现不同的树。教学目的：1.了解树的有关知识，观察各种树的形态特点。

教学要点：1.培养儿童养成注意观察周围景物的习惯，并能细心观察其变化。

2.为帮助幼儿克服用概念化图式表现的习惯，本课要求表现不同粗细、高矮、曲直的树形，并创造不同树叶的表现方法。

教学准备：教师：不同品种树的图片资料或影视资料。

学生：预先观察不同的树，8开纸，单色水笔。

教学过程：

一、观察与讨论

提问：树木的种类有很多种，你知道有哪些常见的树？ 教师引导儿童认识常见树，如在北方有杨树、柳树、槐树、松树、柏树、银杏树等。在南方有梧桐树、椰子树、榕树等。槐树是路边种植较多的树，小卵形叶，像羽毛一样成对排列，夏季开花。◎杨树也是许多公园和公路边常见的树。树干又直又高，树叶呈桃形，比较宽阔。早春先开花后长叶，花序下垂像一条条毛毛虫。◎柳树生长在河边，枝条柔韧，叶子狭长成对排列在细长的枝条上，向下垂随风摇摆。

◎梧桐树，幼树皮绿色，平滑，叶子宽大，树荫利于遮阳。◎榕树，有气根，许多下垂的根入土后形成许多支柱。叶子厚，深绿色卵形。教师反馈：◎椰子树生长在热带，为常绿树，树干很高，叶柄三角状，有长叶鞘，羽状复叶。提问：树的外形有什么不同。教师引导儿童认识树干有高矮、粗细、有直有弯的不同。树叶的形状、排列不同，树冠的形状也不一样。

二、作画提示

○我们画三种不同的树，要求有高矮、粗细和曲直的变化。○可以从树干入手画，考虑画三个不同品种的树，树叶的特征应有所区别。

○树叶要画得密些，树干可以适当画一些花纹。

三、教师辅导

○行间巡视鼓励儿童大胆用长线画出树干的形，然后再考虑用什么形添画树叶。

○对各种表现形式的树头，及时给予鼓励和示范，对特别有创意的表现形式给予充分肯定。○注意树的不同变化及线的疏密排列。

四、作业评赏 ○展示全体学生作业。○选出自己认为满意的作品。

本课作业充分体现儿童的创造形象的能力。每张作业的树冠表现都是极具个性特点，对树叶的造型表现都呈现了独有的创造。