感恩主题班会教案_主题班会感恩教案
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感恩父母 感恩主题班会教案 教学目标:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程:
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪,你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘
问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母
二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)
A、初步感受
1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
B、深入认识
1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子: 2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!
②年轻母亲舍身救儿: 2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。” 提问学生:从上面的故事里你看到了什么?
2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事
3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?
4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
附歌词:吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回
6、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
二、感恩父母(学会做人)
就像前面歌曲里的歌词所说:①父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?
1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。” 学生评价韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)
②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:2004年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。问:从这个真实的故事里你看到了什么?
2、请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?
让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法
3、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写?比一比谁写得好
4、下面的表现,哪些是同学们做得最好的?请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
5、巧解误区:学生讨论下面同学的做法
①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,学习成绩再优秀也不行)
②小刚是一名初一学生,在学校里活泼开朗,可回到家却不愿和父母讲在学校的事,有什么心事也不愿和父母讲,总是一个人独自呆在屋里。问他为什么,他说:“父母只会唠叨,和他们没什么好说的。”(缺少沟通)
③在课堂上,老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说:“等我工作后,每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母,不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务,而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母,更要精心照顾,耐心安慰,在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)
④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话:为了我们的妈妈,我们应该好好学习,将来让妈妈过上幸福的生活,不再让妈妈做又苦又累的生活,让妈妈过世界上最好的生活!妈妈,等着我给你过最幸福的生活吧。
5、无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲:《感恩的心》
教师总结发言:
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满,人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!
一.(班会正式开始前播放音乐《感恩的心》 主持人在音乐声中入场)
主持人开场白:
赖志卿:慈母手中线,游子身上衣。
黄碧云:临行密密缝,意恐迟迟归。
赖志卿:谁言寸草心,报得三春晖。
一首《游子吟》把我们带到母亲身边,带到母亲暖暖的情谊中。伴随着阵阵啼哭,我们来到人世;
黄碧云:第一次睁开眼睛,看到了父母欣喜的表情。
赖志卿:随着时间的推移,我们一天天的长大;
黄碧云:我们开始认识世界,认识到爱。
赖志卿:父母的关怀像一把伞,为我们遮风挡雨;
黄碧云:父母的教诲像一盏灯,为我们照亮前程。
赖志卿:光阴流逝,永不褪色的是父母默默的关怀,黄碧云:天涯海角,无穷无尽的是父母对儿女的挚爱;
主持人合:亲爱的爸爸妈妈,我们理解了您温馨的爱意,今天就让我们共唱一首父母亲的赞歌。高一(2)班《感恩父母》主题班会现在开始!
二.诗歌朗诵
黄碧云:父母对儿女的爱是无私的,是全身心的,从来不求回报;
赖志卿:再孝顺的儿女,也不能报答父母之恩的万分之一。
主持人合:让我们从优美的文字中一起去感受那如山的严父爱、如水的慈母心。
请欣赏潘雅丽、张奇勇同学为我们表演的:诗朗诵《感恩》
(潘雅丽、张奇勇在《感恩》音乐声中走向讲台)
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩,应该学会感激
但很多时候,我们习惯接受这种关爱
并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。
如果母爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。
那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;
那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你,我的父母!
父母的爱
说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
三.歌曲
赖志卿:同学们,你们有没有想过,当你们带着第一声啼哭来到人间时,那意味着什么?那意味着我们将开始自己的人生,而从那一刻的每一分钟起父母似乎都只为我们而活。
黄碧云:当我们放开父母的手步入学校时,那又意味着什么?那意味着我们将开始挑战人生,将开始享受父母无私给予的一切。那么这一刻我们最想对父母说些什么呢?
下面请欣赏《父亲》(课件播放歌曲,大屏幕显示歌词)
四.真情互动
黄碧云:听过了动听的合唱,那是世上最朴实、最优美的音符,父母们您听到了吗?您的子女在告诉您“DO NOT WORRY!BELIVE ME
I CAN FLY
“——别担心,相信我可以飞!人生一世,草生一秋。都是一段短暂的岁月,人比草多一颗心,多一份莫名的感情。然而,不懂如何去经营、如何去支配感情的人亦是连草木都不如了,所谓“人非草木,孰能无情”。
曾几何时,我们总对父母的“忠言”背道而驰;我们总把父母的“教诲”当作是危言耸听,我们总对父母的“关心”不屑一顾,从来都认为这是他们的义务,而这是我们天经地义该享受的权利,难道这种种,种种„„不值得我们深思吗?
赖志卿:今天,就有一个很好的机会,我们应该为我们之前“玩世不恭”“不负责任”的态度说些什么,而我们的父母是否也有话对我们要说呢?下面是“真情互动”环节,不要吝啬你与父母间最真挚的情,最纯真的爱。
带着你和爸爸妈妈的故事走来,让我们共同分享那份感人的情怀。现在我宣布“真情互动”现在开始!
赖志卿:有请鄢强、黄少华、陈楚鑫同学讲述他们与父母的感人故事。(播放音乐《烛光里的妈妈》)
(鄢强、黄少华、陈楚鑫在音乐声中有序登台讲述他们与父母的感人故事)
黄碧云:有请江娟、林鹏程从父母的角度谈谈感言。
(江娟、林鹏程同学在音乐声中登台发表感言)
黄碧云:非常的感人,通过这个环节我们的父母对自己的子女有了一个更深的了解,而我们同学也应该在这一刻学会如何去理解自己的父母,如何去爱自己的父母了吧!(歌曲《懂你》。献给所有的爸爸妈妈)
五.小品表演
黄碧云:渴望儿女成长,天下父母同心。尤其是当代,科学技术日新月异,知识经济日见分明,社会竞争日趋激烈,人们因此对子女的期望值更高,对家庭教育更为重视。为了适应独生子女的新情况,改革开放的新环境,社会市场主义的新形势,许多家长自觉学习家庭教育知识,转变家教观念,改进教育方法,在教儿育女上取得了可喜的成果,但是有不少家长,抱残守缺、方法失当,尽管为孩子的成长牵肠挂肚,操碎了心,结果却事与愿违,甚至出现了追悔莫及的偏差与失误。
赖志卿:请欣赏小品《当保姆的妈妈》
小品《当保姆的妈妈》
时间:周末的下午
地点:戴鸿家客厅
人物:戴鸿:男中学生,家庭富裕,父母工作忙,日常生活由保姆照顾。
志坚:戴鸿的同班同学,家在农村,父病在家,其母在戴鸿家当保姆。
兰姨:志坚的母亲,农村妇女,因丈夫瘫痪在家,儿子读书急需花钱,外出在戴鸿家当保姆。
布景:舞台右前方有电脑桌及书柜,台中放有餐桌和椅子,舞台左后侧有一单人沙发。
(过程略)
赖志卿:看完小品,相信大家都感受颇深,所以各位家长,对孩子的教育不仅仅是打和骂,也不仅仅是满足他们物质上的需要,更多的是了解他们的需要,更多的是应该了解他们的想法,在他们偏向的时候坚决的伸出辅助之手,在他们前行的时候及时的推上一把。掌握好爱的分寸,才能给孩子一个完整,完美的爱啊!
六.全班合唱《感恩的心》
黄碧云:同学们说得都非常好。纪伯伦说过:人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是妈妈。
赖志卿:那就让我们的嘴唇发出这最甜美的声音,把感恩的心送给他们:
全体合唱《感恩的心》(课件播放《感恩的心》歌曲画面)
赖志卿:母爱犹如月亮,给予我温情与诗意
黄碧云:父亲犹如阳光,给予我刚强与热情
赖志卿:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。
黄碧云:在母亲的怀抱中,我们得到更多的温暖是呵护
赖志卿:今天,我们也要以我们自己的方式来表达对父母最真挚的爱
主持人合:点燃你手中的蜡烛,烛光中送去我们对父母的祝福。
高一(2)班《感恩父母》主题班会到此结束,最后请班主任老师做班会总结。
七、班主任总结„„
播放《感恩的心》歌曲画面