可爱的动物教案_幼儿园可爱的动物教案

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人教版《道德与法治》一年级下册

第二单元我和大自然 第七课可爱的动物

张北镇中心小学 冯娅楠

一、教学目标: 1.引导学生亲近身边的动物，与大自然有共在感； 2.培养对大自然的好奇心，乐于观察，提升珍爱动物生命的意识。

3.在与动物相处时，懂得如何自我保护。

二、教学重难点：

通过培养与大自然共在的美好情感，提升学生的环境保护意识与生命意识，并用于指导实践。（重在让学生去观察、了解动物、明白动物和我们一样也有生命，需要我们尊重和爱护。同时，感受动物与自己在大自然中同生共长时，学会保护自己的安全）。

二、教学方法：小组合作法、交流讨论法、启发法。

三、教学辅助手段：多媒体辅助教学。

四、教学过程：

谜语导入，揭示课题。

谜语

（一）小小姑娘满身黑，秋去江南春来归。

从小立志处害虫，身带剪刀满天飞。

（燕子）谜语

（二）小时像逗号，在水中玩耍。长大跳的高，是捉虫冠军。（青蛙）

这是两个和动物有关的谜语，大家都猜对了。那么，就跟老师一起来学习《可爱的动物》吧。

环节一：我喜欢的动物

首先，欢迎光临，动物王国。

1.假如你认识这些动物朋友，你就高声喊出它们的名字。（幻灯片依次播放动物图片）。

师：在动物王国里，长颈鹿伸着长长的脖子欣赏着美丽的风景；孔雀开屏让别人夸赞自己；蜘蛛正在忙着织网。它们和我们一样也是有生命的，正是有了它们才使大地显得勃勃生机。

2.那么请你说说你喜欢什么动物？因为什么？

环节二：我和我的动物朋友

师：同学们说喜欢动物的原因各不相同，正是因为有了这么多可爱的吨购物朋友，这世界才变得更加丰富美好，所以我们要善待动物朋友。

1． 下面，我们来开个小小故事会。介绍你的动物朋友。

2． 先小组交流你和动物朋友之间的故事，再把你们的故事讲给大家听。

师：你们和动物之间的故事还真不少，而且，有些动物还是我们人类的老师呢，不信大家一起来看。

3． 连一连。

蜻蜓---直升飞机 蝙蝠---雷达

鲸---潜水艇 变色龙---迷彩服 师：所以动物和我们人类紧密相连，共同生长在大地上，我们要和动物和谐相处，使世界变得更加美好。

环节三：怎样才是真喜欢

1． 请大家看绘本故事《我和小蜻蜓》，并讲讲这个故事。

2． 听完这个故事，你想说些什么？

3． 想一想，下面的这些做法是真的爱动物的表现吗？（多媒体出示幻灯片）。

师：生命如此美丽，多样存在的生命给大自然带来活力。我们应该尊重动物动物，多了解动物的生活习性。不要把我们的主观想法（自己的想法）强加到动物身上，这样才是真正的喜欢。

环节四：别让自己受伤害

1.观看生活当中动物伤人的视频。

2.交流讨论自己遇到或知道的因与动物接触而受伤的事。3.温馨提示:动物朋友虽然可爱，但有时候它们也是有脾气的，所以我们在与它们相处的过程中也要知道如何来保护自己，不让自己受到伤害，这样才是和可爱的动物朋友们和谐相处。