上学路上 教案_教案上学路上

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上学路上

教学背景分析 1．情感与态度

通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2．行为与习惯

在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上课不迟到的好习惯。

3．知识与技能

学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。4．过程与方法

让学生在“做中学”和“玩中学”

第1课时

课前准备

课件、彩笔、示意图、彩纸、排练小品 教学过程

一、说一说

1．谈话：你每天是怎样到学校的？

2．出示三幅到校方式照片，经过概括，得出三种结论：（出示三幅到校方式特写照片）由家长开车接送，乘公共汽车上学，走路上学。

点评：出示照片激发学生的兴趣，使问题更直观。

二、议一议

1．看表演 评表演

（1）教师：“今天老师请小朋友们看个小品，看的时候有任务，表演的过程中老师喊停的时候小朋友们要用手势告诉老师你觉得小品中的小朋友这样做是对还是错。明白了吗？表演开始。”（小品内容：小明一个人走路去上学，经过一个小店门口，店主人招呼