报纸鱼教案_鱼教案免费

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大二班公开课教案：报纸鱼

孙凡

一、活动目标：

1、引导幼儿运用不同花纹的纸条进行大胆装饰。

2、学会运用折卷的方式进行卷报纸，并能设计出不同形状的鱼。

3、通过参与制作活动，让充分体验旧报纸可以变废为宝，体验成功制作的乐趣。

二、活动重点：引导幼儿运用不同花纹的纸条进行大胆装饰

三、活动难点：学会运用折卷的方式进行卷报纸，并能设计出不同形状的鱼。

四、活动准备

物质准备：课件、海底世界背景图、报纸鱼范例一件、报纸、双面胶、各色手工纸条、背景音乐。

经验准备：让幼儿收集和鱼相关的资料活动前展示引导幼儿交流分享

五、活动过程

第一个环节：谈话导入。1.谈话导入，了解鱼的外形特征。

小朋友们今天早上都一起分享了有关鱼的资料，下面请小朋友一起来看看孙老师给小朋友带来的图片吧！

（2）引导幼儿观看课件：“各种各样的鱼”，了解鱼的外形特征，花纹色彩。

本环节要解决的主要问题是：通过课件让幼儿了解鱼的外形特征及花纹色彩。

第二环节：引导幼儿观察报纸鱼的范例。师：小朋友鱼在哪里游呀 幼：水里、海里（出示背景图）

师：老师这有一条小鱼，你们看看是用什么做的呢？（报纸）鱼的身上都有什么？（眼睛、尾巴、花纹）师：“怎样才能做成一条报纸鱼?”

出示黑板上制作报纸鱼的步骤，引导幼儿说一说。3.第三环节：教师示范讲解。

报纸鱼步骤： 老师这里呢有一个制作报纸鱼又快又方便的顺口溜，你们想知道吗？仔细听：

顺口溜：

1、折一折，卷一卷，拇指推，食指捻，两只小手一起卷的快；

2、弯一弯，抱一抱，小鱼身体做出来；

3、看一看，还缺啥，眼睛尾巴不能少；

4、装上花纹更漂亮。5.第四环节：播放背景音乐，幼儿操作。

（1）操作要求：请小朋友按照顺口溜静悄悄、快乐的进行制作。（2）制作完成。

师幼互动：每天放学要干什么呀？（回家）鱼儿的家在哪里？我们一起把他们送回家好吗？

5、第五环节：集中欣赏，点评作品。

鱼儿找到家了，很快乐，你们快不快乐？我们和小鱼一起游戏吧。（学让幼儿找找那条鱼是你的？你为什么要真样贴，这样做？