《光与影》教案_影视中的光与影教案
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《光与影》
科学知识：
知道什么是光源。了解影子产生的条件。教学重点难点：
设计对比实验探究影子的产生 教学过程：
观赏导入 —— 认识光源——实验验证 —— 生活中的影子 —— 拓展总结
一、教学引入
1、手影戏观赏 播放视频
1剧中生动的动物和头像是什么？
2猜想一下影子是怎样形成的与什么有关？举手回答
3到底影子是怎样形成的? 与什么有关？真的只和光和物体有关吗？你们的猜测对吗？让我们带着这些问题，走进光与影的世界吧！
二、影子产生的条件
1、先认识光源,师课件出示学生熟悉的物体图片(电灯、月亮、太阳、镜子、火柴、萤火虫)，它们会发光吗？
2、师总结梳理，揭示并课件出示“光源”概念：能自己发光的物体叫做光源。
举几个光源物体的例子
3、物体(手、人体、砖头等等)
4、屏（产生影子的地方，包括墙面、地面、桌面等均可以。）
三、寻找光的传播路线
从自然界，生活中列出光沿直线传播的例子 用实验证明光沿直线传播
四、制作小孔成像盒子过程
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