《光与影》教案_影视中的光与影教案

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《光与影》

科学知识：

知道什么是光源。了解影子产生的条件。教学重点难点：

设计对比实验探究影子的产生 教学过程：

观赏导入 —— 认识光源——实验验证 —— 生活中的影子 —— 拓展总结

一、教学引入

1、手影戏观赏 播放视频

1剧中生动的动物和头像是什么？

2猜想一下影子是怎样形成的与什么有关？举手回答

3到底影子是怎样形成的? 与什么有关？真的只和光和物体有关吗？你们的猜测对吗？让我们带着这些问题，走进光与影的世界吧！

二、影子产生的条件

1、先认识光源,师课件出示学生熟悉的物体图片(电灯、月亮、太阳、镜子、火柴、萤火虫)，它们会发光吗？

2、师总结梳理，揭示并课件出示“光源”概念：能自己发光的物体叫做光源。

举几个光源物体的例子

3、物体(手、人体、砖头等等)

4、屏（产生影子的地方，包括墙面、地面、桌面等均可以。）

三、寻找光的传播路线

从自然界，生活中列出光沿直线传播的例子 用实验证明光沿直线传播

四、制作小孔成像盒子过程