第一○课枣核教案教学教案_枣核教案教学设计

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预习提示

萧乾,1910年生,作家、翻译家、记者。

边读边查字典,读准下列字音:蹊、跷、掐、嫣、倘、拗、掀、嵌。然后再读一遍,想一想:美籍华人朋友“年纪越大,思乡越切”说明了什么?他身在异国,用哪些 方式表达对故乡的思恋?他强烈的民族感情对我们有什么启发?

动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷①。

从费城出发前,我们就通了电话。一下车,他已经在站上等了。掐指一算,分 手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。

拥抱之后,他就殷切地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣 核。他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。

他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,他一面往衣兜里揣,一面 故弄玄虚②地说:“等会儿你就明白啦。”

(①〔蹊跷qīqiāo〕奇怪。②〔故弄玄虚〕故意玩弄花招,迷惑人。玄虚,不 实的动作。)

那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国,这里一定会有枫城之称。过了几个山坳,他朝枫树丛中一座三层小楼指了指说: “喏,到了。”汽车拐进草坪,离车库还有三四米,车库门就像认识主人似的自动 掀启。

朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如今都成家 立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。

他把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,他劈头就问我:“觉不 觉得这花园有点家乡味道?”经他指点,我留意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良①深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才五 岁,如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各 种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子②的心境了。我想厂甸③,想隆福寺④。这里 一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同⑤院里那棵枣树。所以才托你 带几颗种子,试种一下。”

接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几 十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的 ‘北海⑥’。”

(①[良〕诚然,很。②[游子]离开家乡的人。③[厂甸〕北京市外城的一 处地方。过去春节有庙会,十分热闹。④[隆福寺〕在北京市东城区,过去每十天 有四天庙会。⑤[总布胡同]北京市东城区的一条胡同。⑥[北海]指北京的北海 公园。)

说到这里,我们两人都不约而同地站了起来。沿着草坪旁用卵石铺成的小径,走到“北海”跟前。真是个细心人呢,他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红 庙,顶上还有尊白塔。朋友解释说,都是从旧金山唐人街①买来的。

(①[旧金山唐人街]美国旧金山市华人聚居的地方。)

他告诉我,时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛 舟的日子。睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

理解·分析

1.思乡的心理活动。

2.表达思乡的方式。

二 美籍华人朋友“家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了”,还感到“心 上总像是缺点什么”,到底“缺点什么”?为什么会有这种感觉?

三 课文中哪句话能概括中心意思?在这句话下边划一条横线。

揣摩·运用

四 揣摩下列语句,口答括号中的问题。

1.他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。

(如改为“他放在手中,像比什么都贵重”,与原句表达效果有什么不同?)

2.这里一过圣诞,我就想旧历年。

(如改为“这里过圣诞,我想旧历年”,与原句表达效果有什么不同?)

3.他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”

(如“劈头”换成“突然”,句意有什么变化?)

4.“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然 后用汽车拉回来的。”

(如删去加点部分,句意有什么变化?)

五 推断加点词语在句中含义,然后查词典检查推断得是否正确。

1.东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。

2.他感慨良深地对我说:„„

3.掐指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风蚀残年。

六 造句。

1.越„„,越„„

2.一„„,就„„

3.一面„„,一面„„

4.虽然„„,但是„„

积累·联想

了怎样的意境,并和《枣核》比较,这首诗表达思乡之情的方式有什么特点。月之故乡

天上一个月亮

水里一个月亮

天上的月亮在水里

水里的月亮在天上

低头看水里

抬头看天上

看月亮,思故乡

一个在水里

一个在天上

《辞海》“束”部“枣”字有这样的介绍:枣,植物名。落叶乔木。核果长圆 形,鲜嫩时黄色,成熟后紫红色。夏初开花,秋季果熟。果供食用,亦入药。木材 坚硬,可供雕刻,做车、船和家具等。

还能在“束”部查到,“枣”的繁体字作“棗”;“棘”即“酸枣”等等。

查工具书能增长知识,要养成查工具书的习惯。

枣核 教案

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