环保教案_环保教案免费

2020-02-27 教案模板 下载本文

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中班环保教案:乐音与噪音(音乐)

活动目标:

1.萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣。2.发展幼儿动手动脑的能力。

3.通过探索,引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音。活动准备:

1.幼儿已具备乐音与噪音的生活经验。

2.椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料;记录纸、笔。活动过程:

一、幼儿倾听噪音,导入活动。1.请助教老师隐藏在黑板下,利用一些工具制造噪音,让小朋友注意听。(准备一些很嘈杂的噪音,钢琴曲以及欢快的儿歌等等,让孩子感受噪音和乐音的区别。)

2.提问:你听到了一些什么?这些声音是什么东西发出来的?听了这些声音后你有什么感觉?你们有什么办法减少这些噪音?

二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作。

1.老师今天准备了很多东西,想请小朋友也来试一试,哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大?哪些东西相碰撞是发出的声音很小?请把你的发现记录下来。

2.小组讨论、讲述自己的操作活动。

哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小?哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大?你们喜欢听哪种?为什么?

三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法,并相互交流。

1.我们一起来动脑筋想一想,用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音?

2.启发幼儿自选材料,动手操作,解决问题。

中班环保教案:可爱的小白猫(美工)

活动目标:

1.通过活动使幼儿进一步知道“白色污染”对人类造成的危害,以及“资源再利用,变废为宝”的道理;

2.教育幼儿从我做起,时刻注意对周围环境的保护,增进幼儿环保意识; 3.发展幼儿的想象力、思维力、动手操作能力。活动准备:

1.一只小白猫(用塑料袋制成);

2.废旧塑料袋若干只,小绳子若干条,剪好的小白猫五官(眼睛、嘴巴、胡须、蝴蝶结等)。活动过程:

一、出示小白猫(以小白猫的口吻和大家说话)引出课题。

我是一只小白猫,你们瞧,经过老师一打扮,现在的我可漂亮了!有一双大眼睛,一张红红的嘴,嘴两边有胡须,脖子上还带着蝴蝶结呢。我可以和小朋友们一起做游戏了(双手抛接),我心里特别高兴。你们想不想看看我原来的子„„”

二、引导幼儿观看废旧塑料袋造成的白色污染对环境造成的危害。

“这就是我原来的样子。由于人们不注意维护环境卫生,把用过的旧塑料袋快餐盒到处乱丢,形成了白色污染,这些白色的垃圾严重地影响着人类的身体健康,请小朋友们想一个好办法,把这些白色污染消灭掉。”

三、引导幼儿用废旧塑料袋制作“小白猫”头饰。1.教师示范制作过程,让幼儿认真观察。

用两根小绳先把塑料袋的两角扎紧,成为小白猫的两只耳朵,然后张开口袋装满空气,再用一根小绳紧紧扎住(不让空气跑掉),这是小白猫的“脸”,最后在脸上适当部位贴上眼睛、嘴巴、胡须、蝴蝶结等。2.引导幼儿动手制作,教师巡回指导。

(1)提醒幼儿一定要扎紧口袋(不让空气跑掉)。

(2)提醒幼儿可互相帮助,能力较强的幼儿帮助能力较弱的幼儿。

四、游戏“我和小猫一起玩”。

幼儿每人拿着自己制成的小白猫自抛自接玩耍。幼儿园环保教案:环保小卫士(社会)

活动目标: 1.能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。

2.懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。活动准备: 1.制作幻灯片。

2.大图画纸、水彩笔、环保标语。

3.有初步的环保知识,并与家长探讨过有关的话题。活动过程:

一、看一看,说一说。

出示河水受污染的图片,让幼儿观察,提出问题:你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死,逃的逃,从而认识到河水受污染)。

二、交流,分享。

1.认识污染、了解各种污染。

师:你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。(分小组讨论,并由幼儿记录在图画纸上)。2.出示幼儿的记录,分享。

3.出示各种污染的图片,认识其危害。(扩展幼儿对污染的认识)。

音像店的噪音、太大的喇叭声音、乱圾垃圾、乱砍树木、空气污染、空气污染、果树被毒死„„

三、讨论保护环境的方法。

师:我们的地球受到了这么多的污染,那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染,引导幼儿说出自己能做到的环保行为,并给予肯定。在适宜时机出示保护环境的图片。)

四、争当环保宣传员。

1.师:我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?

2.用绘画的方式制作宣传展板,老师帮助幼儿添上文字说明,最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。

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