品德与社会教案 我要做小主人_今天我做小主人教案
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《我要做小主人》教案
《我要做小主人》是义务教育课程标准实验教科书品德与社会三年级上册第一单元第四课的内容。
一、教学目标
1、让学生明白自己的事情自己做的道理。
2、让学生了解父母的辛苦，主动为父母分担一些家务。
3、培养学生生活自理能力，养成良好的生活习惯。
4、让学生独立自主，谢绝亲人溺爱。
二、教学重点
1、让学生了解自己作为家庭中的一员，应主动承担一些力所能及的家务。
2、如何让学生养成良好的生活习惯。
三、教学难点
让学生懂得如何谢绝父母的娇惯。
四、教学过程
1、故事导入，激发兴趣
小朋友们，今天老师给大家带来了一个特别来宾，瞧，它来了!我们的狐狸宝宝要和我们一起分享它的故事。
2、谈话提问，引发思考
⑴大家听了狐狸宝宝的故事有什么想法呢？（不能依赖父母，要自强自立）⑵引出主题：“我要做小主人”。
3、观看图片，深化主题
父母辛苦为家，我们作为家庭的一份子难道不应该出一份力吗？ 引导学生讨论。
4、提出假设，思考讨论
⑴讲课本20页《我要自己叠被子》，让大家思考你是主人公菲菲你会怎么做。⑵说说自己生活中是否有类似受这样“疼爱”的例子。说说长此以往对我们有什么影响。
⑶应该怎么做。
5、说说自己会做什么家务，并演示。
6、家务大比拼
让学生分小组进行比赛，整理衣服、系红领巾等，看哪一组整理得又快又好。并让做得最好的那组向全班同学展示。
7、小小心愿瓶
让学生在全班同学监督下制定一个家务劳动计划，由老师收集保管，在规定的时间内（一个学期内），看看大家是否完成了自己制定的计划，对完成的同学进行嘉奖。
五、板书设计
我要做小主人
起床后 自己叠被子 出门前 自己穿鞋子 放学后 自己背书包
饭后 主动洗碗
（猜主题：父母辛苦为家）
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