职业对对碰教案_职业对对碰

职业对对碰教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“职业对对碰”。

《职 业 对 对 碰》

班级：中一班 实习教师：王媛

活动领域：社会 活动主题：

活动内容：职业对对碰 活动目标：

1.认识医生、警察、厨师三种职业及所用的工具 2.无论男女，都可以从事任何职业 3.在快乐的游戏中加深对各职业的认识 活动准备：

ppt、各职业的图片及所用的工具卡片，幼儿知道理发师、服务员、消防员各职业。活动过程：

一、谈话导入 师：小朋友们，你们长大后想干什么呀？

师：老师小时候就想长大后，当一名教师，现在老师的梦想实现了，所以请小朋友们加油，长大后做你们想做的！

二、认识新朋友

1．师：小朋友们，今天我们班来了三位神秘的新朋友，他们太神秘了，不肯和大家见面，而是让小朋友先听他们说的话，猜一猜他们是谁，猜对了，才肯出来。所以小朋友们，要竖起小耳朵，仔细的听好了。

教师播放录音，你们听出是谁在说话了么？播放ppt，使幼儿认出是医生。医生穿着白色的衣服，有男医生也有女医生，他们的脖子上都戴着一个听诊器，这是医生的工具，小朋友们知道医生还用哪些工具吗？有针、医药箱、口罩、体温计等等。小朋友们已经认识了医生这个职业、医生使用的工具你们要记得哦，我们要做游戏。

2.接下来我们要听听第二位神秘人说什么。播放录音，请幼儿猜。你们知道警察使用什么工具吗？有没有小朋友想成为警察？ 3.播放第三段录音，小朋友这是谁？厨师经常使用什么工具？ 4.请你找一找，小朋友们，你们看图片，医生使用的工具是哪一种？图中有没有？警察使用的工具呢？厨师使用的工具呢？ 小朋友你还知道哪些职业？请幼儿自由说一说。

三、快乐游戏

在你们的小椅子下面有一张神秘的卡片，他们是各种职业使用的工具，现在请你轻轻的拿出小椅子下面的卡片，仔细的看一看，你们认识他吗？黑板上的图片你们知道是什么职业吗？请把你手里的工具卡片送给他的主人。

四、活动延伸

在各个区角，选择自己喜欢的职业进行游戏。

课后点评：