常用三度音程的构成教案_音程的构成方法教案

常用三度音程的构成教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“音程的构成方法教案”。

三度音程的构成题目：音程的构成（大、小三度）学科：乐理 专业：学前教育

教材内容：高等教育出版社第六章第九节 设计者：张江河 教材分析

本节是学前教育专业音乐基本理论第六章第九节的音程的构成与识别，是由著名的音乐理论教育家李重光先生编写的。这本教材从大学本科的艺术音乐专业招生到中专、职业艺术类音乐理论的学习均使用这本教材，可见这本教材的普及性和实用性。我校学前教育专业的音乐理论课的教学也使用这本教材，本节内容选自教材的第六章第九节

学情分析

学前教育三年级的学生具备了一定的音乐理论基础知识，尤其在声乐上接触到二声部的学习以后，迫切需要音程知识的补充和理论指导，因此及时的接触和学习音程已经是迫在眉睫的问题，在这时介入学习，学以致用很容易激发学生对声乐和音乐理论两门课的学习兴趣，一举双得，学生有了兴趣也就有了学习动力，有了动力也就有了好的学习效果。

教学目标【含重、难点】

通过本节课的学习，使学生能掌握在任一基本音级上构成大三度的音程，进而能构成三度音程的任何形式。

教学重点和难点

1、学会计算音程的度数和音数

2、掌握大三度音程的两个构成要件

3、学生本人能出关于大三度音程构成的试题 教学内容

1、音程的定义

2、音程的类型

3、音程的度数和音数

4、大三度音程的构成要件 课时设计：1课时 教学过程：

一、导入

1、复习半音和全音关系的概念

2、重温相关的练习题型，让学生熟练掌握全音半音关系的知识点。

3、音程的定义

4、音数的定义

5、根音与冠音的定义