教案岳飞_岳飞教案

2020-02-27 教案模板下载本文

教案岳飞由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“岳飞教案”。

主课3 历史

课程名称：岳飞和满江红授课对象：初中教学课时：第3课时

教学目标：简要学习岳飞生平，学习赏析满江红教案预算：15张课文+重点词语翻译，共1.5元。

课程内容与安排

一、点名、课程回顾(5min)1.点名（2min）

同学们好，上课啦！首先要进行日常工作点名啦！我们点完名就要开始今天的课程了。（点名）2.课程回顾，简要衔接（3min）

我们在学习新课程之前先复习一下上节课的的内容吧！我们上节课学了什么呀（回答巴拉巴拉）嗯，那老师上节课让大家猜了一下我们这节课要讲的历史人物是谁，大家有人猜中吗？猜中的举手！有小卡片哟！（答对发小卡片，答不对了就快公布答案吧！）就是岳飞！今天呢，老师要给大家讲一下岳飞和他写的满江红！

二、课程内容（37min）

岳飞（1103—1142），字鹏举，宋相州汤阴县（今河南安阳汤阴县）人，南宋抗金名将，中国历史上著名军事家、战略家，民族英雄，位列南宋中兴四将之一。他在北宋末年投军，从1128年遇到宗泽开始到1141年为止的十余年间，率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗，所向披靡，“位至将相”。1140年，完颜兀术毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，大败金军，进军朱仙镇。宋高宗、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令退兵，岳飞在孤立无援之下被迫班师。在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷，被捕入狱。1142年1月，岳飞以“莫须有”的“谋反”罪名，与长子岳云和部将张宪同被杀害。宋孝宗时岳飞冤狱被平反，改葬于西湖畔栖霞岭。追谥武穆，后又追谥忠武，封鄂王。

岳飞是南宋最杰出的统帅，他重视人民抗金力量，缔造了“连结河朔”之谋，主张黄河以北的民间抗金义军和宋军互相配合，夹击金军，以收复失地。岳飞治军，赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，他率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋，饿死不打掳”，金人流传有“撼山易，撼岳家军难”的评语，表达对“岳家军”的由衷敬畏。岳飞反对宋廷“仅令自守以待敌，不敢远攻而求胜”的消极防御战略，一贯主张积极进攻，以夺取抗金斗争的胜利；他是南宋初唯一组织大规模进攻战役的统帅。岳飞的文学才华也是将帅中少有的，他的不朽词作《满江红·怒发冲冠》，是千古传诵的爱国名篇。

那简单地讲了一下岳飞之后呢，老师就要给大家讲岳飞写的满江红啦！我们来找两个同学给大家读一下这首爱国名篇好不好呀？这首词分为上阙和下阙也叫作上下片，大家看到的第一段呢就是上阙，第二段就是下阙，那我们现在找两个同学一个读上阙一个读下阙吧！（举手读完）词的介绍

每首词都有一个调名，称为词调，表明这首词写作时所依据的曲调乐谱，并不就是题目；一首词大都分为数片，一片即是音乐已经唱完了一遍；句式长短不一，词大量的使用长短句，为了更能切合乐调的曲度；

满江红

岳飞

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

大家先看一下个别比较难的字词翻译，看完之后自己试着翻译一下，大家举手翻译，翻译对的可以有小卡片哦，每句只能一个人有一次机会哦！[注释]

怒发冲冠：形容愤怒至极.潇潇：形容雨势急骤.长啸：感情激动时发出清而长的声音,为古人的一种抒情方法等闲：轻易,随便.靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年）,金兵攻陷汴京,虏走徽、钦二帝.贺兰山：山名，在今宁夏回族自治区.天阙：宫殿前的楼观.刚刚呢老师已经说过了这是一首千古传诵的爱国名篇。可以说，在我国古代诗歌中，没有一首像本词那样有这么深远的社会影响，也从来没有像这首词这样具有激奋人心，鼓舞人们杀敌上战场的力量。[译文]

我怒发冲冠,独自登高凭栏,阵阵风雨刚刚停歇.我抬头远望天空一片高远壮阔.我禁不住仰天长啸,一片报国之心充满心怀.三十多年的功名如同尘土,八千里经过多少风云人生.好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切.靖康年间的奇耻大辱,至今也不能忘却.作为国家臣子的愤恨,何时才能泯灭!我要驾上战车,踏破贺兰山缺.我满怀壮志,发誓喝敌人的鲜血,吃敌人的肉.待我重新收复旧日山河,再带着捷报向国家报告胜利的消息.【赏析】

上片抒发作者为国立功满腔忠义奋发的豪气。以愤怒填膺的肖像描写起笔，开篇奇突。凭栏眺望，指顾山河，胸怀全局，正英雄本色。“长啸”，状感慨激愤，情绪已升温至高潮。“三十”、“八千”二句，反思以往，包罗时空，既反映转战之艰苦，又谦称建树之微薄，识度超迈，下语精妙。“莫等”期许未来，情怀急切，激越中微含悲凉。

下片抒写了作者重整山河的决心和报效君王的耿耿忠心。

下片开头四个短句，三字一顿，一锤一声，裂石崩云，这种以天下为己任的崇高胸怀，令人扼腕。“驾长车”一句豪气直冲云霄。在那山河破碎、士气低沉的时代，将是一种惊天地、泣鬼神的激励力量。“饥餐”、“渴饮”虽是夸张，却表现了诗人足以震慑敌人的英雄主义气概。

最后两句语调陡转平和，表达了作者报效朝廷的一片赤诚之心。肝胆沥沥，感人至深。全词如江河直泻，曲折回荡，激发处铿然作金石声。

三、总结与布置课后作业（3min）

今天我们岳飞和满江红就讲完啦，大家觉得岳飞厉不厉害？满江红写得好不好呀？嗯，在后人看来呢，岳飞在武的方面成就高于文的方面，下次课呢，老师就给大家介绍另一位文武双全的爱国词人，他在文学方面的成就比武学更高，他就是豪放词派的代表人物——辛弃疾！好了，这节课大家好好好复习满江红哦，下节课能把满江红全文背下来的同学可以得到一张小卡片哦！下课！

四、应急预案

1.若课堂上纪律不好，有孩子讲话，可以提醒下孩子保持安静，或者讲话的孩子必定是比较活跃外向的，可以让他给大家朗读课文。

2.若孩子们比较害羞，不好意思主动回答问题，可点名或玩一下击鼓传花类似的游戏。

3.若课堂上有孩子身体不适，保持冷静，迅速联系相关负责人。4.上课注意事项: ⑴ 注意与孩子们的注意，多与孩子们进行眼神交流。

⑵ 注意语速。控制好上课节奏、气氛。

⑶ 注意时间分配。

⑷ 多给孩子们表达展示的机会。

⑸ 尽量照顾到每一位学生。

5.上课有学生相互辱骂打架：首先制止并将违规学生分开，避免相互伤害，让违规学生站在教室后两旁，课下对学生进行调节教育。

6.如果课上，教室进入飞蛾、蜜蜂或其他生物并引起学生的骚乱，首先自己能驱逐进行驱逐，不能驱逐拍死消灭。

7.如果夜间晚自习突然停电：首先安定学生情绪，让学生先坐在自己座位上，让协助老师去探明停电原因，若停电是因为超压跳闸，短时间内可以恢复则学生继续自习。若是断电，联系队长组织学生有序提前放学。

8.如果遇到地震等极端灾害：到达支教学校后，先熟悉布局，教学楼内部结构，当灾害发生时，快速组织学生逃离到安全的空地，如操场等。