中考视导课教案_初三数学视导课教案

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中考视导课教案

中考成语的应用

南宁市二十一中学 李梅英

教学目标：

1.通过复习，让学生了解成语运用出错的原因。

2.通过复习，让学生懂得日常易错成语的意思和运用对象、色彩和范围。

3.通过复习，让学生积累易错成语，为中考打下坚实的基础。4.通过复习培养学生热爱祖国语言文字的感情，养成积累知识的好习惯。

教学重点：让学生懂得日常易错成语的意思和运用对象、色彩和范围。教学时数：1课时

教学方法：讲授法、讨论法、练习法 教学准备：多媒体课件、打印练习 教学过程：

一、屏示南宁市、桂林市两年中考成语运用题，了解试题中成语的来源，明白本节课复习的重要性。

二、屏示本课内容，解释考纲的要求。

三、引导学生归纳成语运用错误的原因。1.褒贬不当 2.望文生义 3.谦敬错位.4.不明对象 5.重复矛盾 6.形似混淆

四、个人练习中考试题，加深以上归纳的错因。

五、多媒体展示易错成语，让学生通过朗读来记忆知识。

六、分组练习，巩固知识。

七、提出复习策略。

八、布置作业：继续完成打印的练习。板书设计：成语运用错误的原因。1.褒贬不当 2.望文生义 3.谦敬错位.4.不明对象 5.重复矛盾 6.形似混淆 复习策略：

注意语境 适当训练 积累错题

教学反思：