学前班写字下册教案_学前班语言下册教案
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23.虫字旁
教学内容：
学前班写字（下）第29页——虫字旁（虫）教学目标：
1.会认会写虫字旁。2.会读写“蛙”、“蛇”这两个生字。3.了解“蛙”字可以组成词语“青蛙”、“蛙泳”；蛇可以组成词语“蛇胆”与“蛇瓜”。
3、用“蛙”、“蛇”分别学说一句话。教学重点：
会读写“蛙”、“蛇”的音节和字是本课教学重点。课前准备：
课件、小黑板（画好两个四线三格和两个田字格）。教学过程：
一、复习巩固。
师：上节课我们学习了王字旁的两个字，请同学们把书翻到28页，自己再读读28页的内容（生自读，师巡视指导）。
二、学习新知。1.教学“虫”字旁
师：今天这节课我们又将学习一个新偏旁（幻灯片2出示：虫字旁），认识吗？认识的话就大声的读出来吧（生读后师教读两遍）！师在小黑板上范写“虫”字旁，边写边说“虫”字旁的笔画顺序，并让学生在作业本上练写“虫”字旁（注意写的时候要写在田字格的左半格中间位置稍偏右一点），教师巡视。
2.教学“蛙”字
(幻灯片3出示青蛙图片)师：小朋友，你们认识这是什么小动物吗?(生：青蛙)对了，我们现在要学习的这个字就是“青蛙”的“蛙”字（幻灯片4出示）。
⑴生试读“蛙”字。⑵师教读“蛙”，并在小黑板上范写“蛙”。
⑶让学生观察书上“蛙”字后面田字格里“蛙”的笔画顺序，接着老师在小黑板上范写“蛙”的笔画顺序，写完之后再写几个“蛙”字，使学生能够记清“蛙”的书写笔顺，然后让学生在书上的练写格里练习写八个“蛙”字（师巡视指导）
⑷（幻灯片4②③出示词语、句子）师范读词语：青蛙、蛙泳。句子：小青蛙在池塘里捉害虫。随后教读两遍，再让学生自己练读。
师：青蛙是专门捕捉害虫的一种小动物，小朋友一定要保护它，知道吗？（生：知道了）
3.教学“蛇”字
（幻灯片5出示蛇的图片）师：小朋友，认识这种动物吗？（生：蛇）对了，我们今天要学的第二个字就是“蛇”字（幻灯片6①出示：蛇）
⑴生试读“蛇”字。
⑵师校音教读“蛇”字，并在小黑板上范写“蛇”。⑶指名读“蛇”，生集体读“蛇”。
⑷让学生观察“蛇”字后面田字格里的笔画顺序，接着师在小黑板上范写笔画顺序。
⑸师再范写“蛇”字三遍，让学生在掌握“蛇”字书写笔顺的情况下，在书上的练写格里将“蛇”字练写九遍（师巡视指导）。
⑹（幻灯片6②出示词语）师教读：蛇胆、蛇瓜，接着让学生自己练读，指名读，集体纠错。
⑺（幻灯片6③出示句子）我家菜园里种了许多蛇瓜。生先试读后老师教读几遍。
师：你喜欢蛇吗？（生自由答）因为蛇的体型独特，所以很多人都害怕这种动物，我建议小朋友们碰见蛇之后也远远避开它，并告诉其他人它出现的地点，好吗？
三、回顾本节课所学内容。
师引导学生说：这节课我们学习了什么偏旁（生：虫字旁）？什么字（生：蛙、蛇）？并练习了用“蛙”、“蛇”两字组了词语，说了句子。同学们在课堂上表现的都不错，下课之后要将这节课学的内容多读多写。
四、课外拓展。
学生自由说说自己喜欢哪种动物，（幻灯片7、8、9出示小动物图片）。
五、布置作业。wā
shé
蛙
蛇
各写三行
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