幼儿小班语言教案_幼儿小班的语言教案

幼儿小班语言教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿小班的语言教案”。

小班语言教案，半个西瓜

设计：在活动设计中，主要抓住两条线，一是情感（关心与感恩）、二是情节（以西瓜贯穿始终）。

小老鼠去看望奶奶，并留下半个西瓜给奶奶吃——体现关心孝顺，用半个西瓜当帽子遮阳——体现自我保护。

用半个西瓜当小船过河——体现聪明智慧 用半个西瓜战胜大灰狼——体现勇敌无畏

用半个西瓜分给小朋友们——不要忘记曾经帮过自己的人

一、活动目标：

1、大受到影响表述：帮助小老鼠解决在看望奶奶的路途中发生的一系列问题。

2、知道天气炎热，积累些夏季防暑降温，自我保护的方法。

3、学会关心与感恩，不要忘记曾经帮助过自己的人。

二、活动准备：

1、多媒体课件、大图书一本，小老鼠头饰，大灰狼图片，用盘子装好的西瓜一片片，（防晒品、防晒霜、太阳境）

三、活动过程：

1、情景导入，我们在学习小动物的叫声，你们瞧，谁来了，猪猪小老鼠出门要去干什么？

（出示多媒体画面第一帐：“小老鼠，同时出现”鼠奶奶躺在病床上，额头上敷着毛巾的画面）。

这样就为幼儿提供线索，引导幼儿关注细节，为理解故事做好铺垫，这不仅发展了幼儿的观察能力，还帮助幼儿形成了一定的逻辑推理能力，引起了幼儿的情感共鸣。

幼：小老鼠要去看望奶奶，奶奶生病了。幼：奶奶发烧了，奶奶中暑了吧。幼：奶奶起不来了，没力气了。幼：我看到奶奶躺在床上。

幼：我看到奶奶额头上有毛巾，她发烧了。

师：是呀，真是一只孝顺的小老鼠，它得知奶奶病了，急急忙忙要去看奶奶，一路上会发生什么事情呢？想不想知道呢？

2、借助多媒体画面第2幅（1）观察多媒体画面第2帐 师：你们看到些什么？

幼：看到了太阳，小老鼠流汗了。

师：夏天的太阳火辣辣地照着，小老鼠发现什么了 幼：一块西瓜地，有很多西瓜

师：你们从画面中看出来这是什么季节吗？ 幼：是夏天

幼：夏天是西瓜才成熟了（2）观察多媒体画面第三幅

师：“还有半个西瓜，小老鼠为什么不吃了？”（设置悬念帮助幼儿体验小老鼠对奶奶的牵挂）

幼：“想留给奶奶吃”

幼：“奶奶吃了就不发烧了，西瓜可以降温”

师：“太阳火辣辣的，吃完了半个西瓜，小老鼠是怎么做的” 幼：“小老鼠把西瓜戴在头上当帽子”（幼儿看到都笑了起来）师：小老鼠带上西瓜帽很有趣是吗？那它为什么要带上西瓜帽呢？

幼：夏天的太阳火辣辣的，小老鼠太热了 幼：妈妈说阳光中有紫外线，会把皮肤晒伤的 师：是呀，小老鼠会动脑筋，会自己想办法保护自己 夏天，如果你也要出门也会用什么办法来保护自己呢？ 幼：“我出门的时候，妈妈涂防晒霜” 幼：“戴上太阳帽”（请小朋友上来演示）

师：“是呀，小老鼠跟你们一样会自我保护，它戴上西瓜帽，这下可凉快多了，它继续往前走，咦，小老鼠怎么停下来啦。”

（3）观察多媒体画面第4幅

师：“前面有条小河挡住了去路，小老鼠不会游泳” 小老鼠不会游泳，用什么办法可以过河呢？ 幼儿为小鼠想办法

（4）观察多媒体画面第5幅 师：“小老鼠想了什么方法”

幼：把西瓜帽摘下来，放进河里当小船（5）观察多媒体画面第6幅

师：小老鼠过了河，又发生什么事了（草丛里有一只大灰狼）师：“大灰狼要干什么？你从哪里看出来的？” 幼：“大灰狼张开大口想吃小老鼠”

师：“小老鼠又是怎么样的？（全身发抖，有点害怕）” 你有什么办法能帮助小老鼠？

幼：“让小老鼠请大象伯伯来，大象伯伯用长鼻子把大灰狼卷起来扔到河里去”

师：“大象伯伯会怎么卷呢？你来表演一下” 幼：“让小老鼠请光头强来，啪啪对准大灰狼” 师：“你是光头强，你来试试看”

（幼儿举枪瞄准，教师表演大灰狼被打中的样子）

幼：“小朋友们帮助小老鼠的办法都很好，那的们来看看动画里的老小鼠是怎么做的呢？小老鼠有没有被大灰狼吃掉呢？最后大灰狼怎么样了？”

（6）观察多媒体画面第6幅

师：小老鼠把西反皮朝大灰狼身上砸去，结果怎么样了。幼：西瓜皮摔了。

师：大灰狼踩到西瓜皮了，摔倒了。幼：哈哈。

幼：眼晴里冒星星了。

幼：小老鼠很勇敢，再也不怕了。（7）观察多媒体画面第7幅

师：“小老鼠虽然遇到困难，但他很勇敢、很聪明，还得到了小朋友的帮助来到奶奶家，小老鼠把西瓜分给小朋友吃。”

它说：“谢谢你们的刚才帮了我，我请你们吃西瓜。” 幼儿边品尝西瓜边说：“谢谢小老鼠”。