英语外教教案_大学英语外教社教案

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教案参考

4月7日

Nice to meet you1、Review the content what the students studied last time2、情景对话T：This is my friend, Amy.S: Nice to meet you.A: Nice to meet you, too.T: I’m from China.Where are you from?

A: I’m from America.3、讲解this that these those的用法

4、介绍 teacher student要会读会写

5、情景story:

I’m late

S：Mr.,T: ooh....You are late for school today.S:I’m sorry, I got up late

T:It’s ok!/That’s all right.But no next time

S:I know it

T:Ok,good boy/girl!Come in,please.6、根据情景story 学习 be late for

get up(起床)come in I’m sorry7、利用游戏方式让学生两两分组，再来一次情景story 帮助他们记忆

8、由情景story引出Do you want to be a teacher? I want to be a teacher.根据这个写出一个较长的句子，引导出Can you read this? Sure,it’s easy/oh ,no!It’s hard9、根据8引出

What do you want to be?

10、引导出doctor等职业

11、总结：be late for（迟到）

get up（起床）

come in（进来）

sorry

read（阅读）

next time（下一次）

story（故事）

What do you want to be ?（你想成为什么？）

I want to be（我想成为.....）

Teacher（老师）

doctor（医生）

driver（司机）

easy（容易的）

hard（难的）

作业 ： 将情景对话会读会用，再将总结中的单词及短语背会