氯气教案_氯气的教案

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XX市第X中学

化学教案

参赛题目：氯及其化合物 第一课时（一轮复习）

参赛教师：

AAA

氯及其化合物

三维目标

知识与技能：

加深学生对氯及其化合物性质和应用的记忆，并会写相关的化学（离子）方程式。过程与方法：

感受元素化合物位、构、性的学习方法，体验自主讨论、归纳知识的学习方法。

情感、态度与价值观：

通过学生自主讨论和归纳总结，体会成功的获得知识的乐趣。重点：氯气的性质及应用、氯水的成分及性质 难点：氯气的性质及应用

教学过程

引课：介绍2017年高考考纲对氯及其化合物知识的要求和高考对其的考察方式，开门见山指出本节课学生的学习目标（要求全班齐读学习目标，并指导学习方法）。

（学生活动）按照学习目标完成学案，讨论交流学习成果。

一、氯气的结构和性质

1.氯元素的位置（第三周期VIIA族）

2.氯元素的结构（原子结构示意图、电子排布式、价电子排布式，以及氯气的电子式、结构式）3.氯气的性质

1.1物理性质：黄绿色有强烈刺激性气味有毒气体，密度比水大，可溶于

水。

1.2化学性质：

学生归纳交流时注意指导学生书写方程式，在提及氯气与水反应时强调其产物次氯酸的性质，涉及到氯气与碱反应强调漂白粉和漂白液的成分及应用。

练习题：下图所示是验证氯气性质的微型实验，a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后，立即用另一培养皿扣在上面。已知2KMnO4+16HCl===2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O 对实验现象的“解释或结论”正确的是（）

二、氯水的组成和性质 1.氯水和液氯的区别 2．氯水的成分

（1）氯气溶于水存在哪些平衡（2）新制氯水和久置氯水的成分 3.氯水的性质

新制氯水的性质，通过对比得到久置氯水的性质，适当用实验现象来分析

练习题：在探究新制饱和氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是（）A．氯水的颜色呈浅绿色，说明氯水中含有Cl2

B．向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明氯水中－含有Cl

C．向氯水中加入NaHCO3粉末，有气泡产生，说明氯水中含有H＋ D．向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有HClO

课后作业：课后AB组习题、记忆相关方程式、部分卷 教学反思：