海底世界教案之详案_海底世界教学案例

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小学二年级美术《海底世界》教案

一、猜一猜

师：今天老师带了个谜语，想让同学们来猜一猜

学生齐声读出四言谜语：摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水里游，那是它的小皮球。师：大家一起告诉老师答案吧！总结：那今天老师带领同学们去一个神秘的地方，看看那里的鱼吧（出现课题：海底世界）

二、说一说

师：海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类，同时还生长着各种门类的海洋生物，海底是一个充满了神秘色彩的水下世界。以小组讨论，说出海底世界里的生物（海马、海豚、鲨鱼、海星、海草、珊瑚、海沙石、海菜、海虾、海豹、海底鱼……）

三、看一看

1.让我们走进这美丽的海底，与这些鱼儿共游吧 2.欣赏海底世界里各种鱼的图片

四、比一比

师：同学们喜欢吃鱼吗？（喜欢）那看了这么多海底世界里漂亮的鱼类，与我们平时在河水里见过的或者吃的鱼有什么区别？

1.小组讨论：河水鱼同海底世界的鱼的区别（外形、花纹、色彩）师：海底的鱼类外形多种多样，今天呀老师让同学们都能画出这些外形独特的海底鱼，想学吗？

2.用几何型在每种鱼类的结构上简单化，能帮助大家画出更好更漂亮的鱼外形

3.再添加上花纹，填上美术的色彩

五、画一画

发挥自己的想象，画一幅表现海底景观的想象画