三年级下册《书法练习指导》教案_三上书法练习指导教案
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三年级下册书法练习指导教案
第一课时
1。竖钩 教学目标
1。认识竖钩，并能书写美观大方。2。能把带竖钩的字书写美观大方。
3。欣赏祖国的艺术瑰宝，学习书法家学习时的刻苦精神。教学重点
认识竖钩，并能书写美观大方。教学难点
把带竖钩的字书写美观大方。媒体应用
多媒体 教 学 过 程 与 方 法
教学准备
毛笔、墨汁、宣纸。讲授新知:
1.在楷书的书写中，钩包括竖钩横钩斜钩和卧钩等。
竖钩在一个字中往往是主笔，起支撑作用。它由竖和钩组成，竖画劲挺，钩画近似三角形。
书写要领:（1）起笔与竖画相同。
（2）行至竖画末端，微微向左下行笔。
（3）稍顿，回锋向左上行笔，边行边提。
（4）出锋收笔。
虽然竖钩的竖画是直的，但是为了平衡字的重心，表现字的势态，有时会向左挺出，有时会向右弯曲。
2.练习。
3。习字指导：水、可、来。
水：竖钩逆风起笔，钩出锋向左上，竖钩两边的笔画左收右放、左轻右重。
可：长横略向右上斜。“口”靠上。竖钩在竖中线略偏右处。
来：左右基本对称，点、撇、捺均聚向中央。撇捺舒展，撇轻捺重。
4.练习。
5.作品欣赏：欧阳询《化度寺碑》。
板书设计： 1.竖钩
水：竖钩逆锋起笔，钩出锋向左上，竖钩两边的笔画左收右放、左轻右重。
可：长横略向右上斜。“口”靠上。竖钩在竖中线略偏右处。
来：左右基本对称，点、撇、捺均聚向中央。撇捺舒展，撇轻捺重。
第二课 2。竖提
教学目标
1.认识竖提，并能书写美观大方。2.能把带竖提的字书写美观大方。
3.学习书法中的常用笔法，热爱祖国的书法艺术。教学重点 学习书法中的常用笔法，热爱祖国的书法艺术。教学难点 能把带竖提的字书写美观大方。媒体应用 多媒体
教学准备 毛笔、墨汁、宣纸。教 学 过 程 与 方 法 讲授新知: 1.竖提的写法与竖折相似，不同的是先写竖接着写提。竖提看似两个笔画，其实一笔写成。
2.书写要领:（1）起笔写法与竖画相同。
（2）至竖画末端，向左下提笔运行。
（3）与提画起笔相同，向右上行笔，边行边提。
（4）收笔与提画相同。
3.练习。
4.习字指导：即、以、衣。
即：左高右低。竖提的出锋指向中央。悬针竖挺直。
以：左边部件略低，提画与米字格的斜线平行，点画向下一笔的方向出锋。右撇向左穿插。
衣：点写成短横，叫横点。提画有力，让右。短撇与捺交叉，捺画由轻到重，向右下出锋。
5.练习。
6.笔法指导：
常用笔法有：逆锋、中锋、回锋。
逆锋：指笔画起笔时锋尖不露出来，欲右先左，欲下先上。中锋：指运笔时，笔的中心锋芒在中路运行。
回锋：指笔画收笔时，作反向运笔的方法。
7.练习。
板书设计： 2。竖提 书写要领:（1）起笔写法与竖画相同。
（2）至竖画末端，向左下提笔运行。
（3）与提画起笔相同，向右上行笔，边行边提。
（4）收笔与提画相同。
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