写字指导课教案_写字课教案图文

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写字指导课教案

教学目标：

1.正确书写“威武”两个半包围的字

2.培养学生正确的“双姿”（坐姿 执姿）。

3.点燃学生的写字兴趣。

4.通过教师的示范、指导，增强学生的观察、分析、比较的能力，并且学会审美。

教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。

教学难点：发现掌握这两个字的一般书写规则。教学过程：

一．

课前交流，激趣导入。

1.师：在语文这门学科里，写字是一项重要的基本功。一手漂亮工整的字，让人看了赏心悦目。同时，规范美观的字也是一个人的第二形象，也就是常说的“字如其人”。另外，长期认真的写字，可以陶冶情操，形成审美情趣，养成良好的习惯，提高文化素养。好处多多，那同学们想写好字吗？

2.送给大家一句话：“端端正正写字，堂堂正正做人。”（学生齐读）3.讲课之前问同学们一个问题:“我们天天在练字，那么你认为怎样能写一手漂亮的字呢？”（学生畅所欲言）

4.师小结：同学们很有想法，但老师相信上完这节课后，没想法的同学会产生想法，有想法的同学还会诞生新想法，不信，这节课你就认真听，想法正期待你去发现。

二.指导写字，发现规则。1.大屏幕出示两个字：威 武

2.看，观察你有什么发现。根据字的结构归类：半包围

3.大屏幕出示归类后的六个字，学生继续观察，说说从关键笔画和运笔上需要注意什么？（师引导板书：匀称，避让、穿插，上紧下送）4.大屏幕出示小博士信箱：楷书写字的常见规则 三．展示评比 四．总结