腰鼓教案_腰鼓教案免费

腰鼓教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“腰鼓教案免费”。

«“陇东娃”腰鼓»教案

教学目标

1、通过学习腰鼓感受腰鼓的磅礴气势。展示腰鼓的表演风格和情味美。

2、感受生命的律动，蓬勃想象力。

教学重点

1、利用多媒体教学，感受腰鼓的磅礴气势。

2、自主学习，师生互动，培养学生的兴趣和能力。

教学难点

1、由于腰鼓的打击动作是各式各样，方式很多，特别是那些表演中的进行的表演式对于小学生有一定的难度。

2、由于腰鼓的打击动作幅度比较大所以在时间安排上要适当，不能耽误学习，免得让学生产生负担。

第一课时：认识腰鼓 了解腰鼓

教学目的通过学习腰鼓提高学生的身体素质，贯彻和培养全面素质的人才。以符合小学生的个性特点为挖掘基础，充分调动小学生的兴趣。促进小学生继承传统文化使学生能够通过丰富多彩的娱乐生活让学生去战胜一些不良的性格，在身心得到健康发展的同时，能够对学习和生活有美好的幢憬。

教学过程

一、创设情境，导入新课。

1、播放 “安塞腰鼓”视频，让学生欣赏。

2、让学说观后感，教师从以下方面适当引导。

安塞腰鼓产生于据亚男四十里处的安塞县。它的粗犷，雄浑动力十足风格与当地的自然环境，地理风貌，民间风情等浑然一体，不可分离。

安塞腰鼓是人鼓合一的，没有一种乐器能够像这样要求任何乐器的高度和谐。人的表演和乐器的表演完整地糅合在一起，二者相辅相成，相得溢彰。

二、老师多做示范，让学生整体感知。

三、师生多互动，赏析文脉。

四、归纳总结。言尽意长。

五、多加练习。

通过媒体和课本知识向同学讲述腰鼓的起源和发展。让学生初步了解腰鼓和认识腰鼓。

第二课时；认识鼓棒和鼓槌

鼓棒长25分左右，两头一样粗细，不过一头系有红绸的是表演用来抓握的。红绸长约50厘米。鼓棒的抓法 ；每人两

支 鼓棒，左右各一支。

第三课时 基本步法学习

小垫步 ；预备姿势，右臂半屈，右手举至右上方与头同高，翻腕，手心向前，鼓槌横握 ；左肘压鼓框，左手鼓槌放在前鼓面，手心向下，目视前方。左腿屈膝上提，同时右脚蹬地跃起做垫步动作，下落时右手向下打前鼓面，左手向左前方挥出，随即向外向后向下向前划弧击打后鼓面。同时右手上扬做还原成预备动作。

要求 ；上身保持直立。全身向上向前跃两种力不能分开，两拍之间紧密衔接，自然流畅，干净利落。

特点 ；简单明快，一行进间或或变换场地做此动作。

第四课时 基本步法学习

十字步 ；预备两脚开立与肩同宽，两臂下垂。右手上大前鼓面后抬至右上方。左手向左甩至身体后。左腿向盖步向右前方迈步成交叉步

。右手下打前鼓面后向右甩至身体后。右

手顺势打后鼓面，左手打前鼓面。左腿拉回至左后方原位。要求 ；摇头摆尾，腰活臂扭。手势圆滑大方，上下肢配合协调。

第五课时：基本动作的学习

小缠腰

预备动作 ；左肘压鼓框，右手举止右前上方。

一拍 ；左脚向左侧跨出一大步，左手向左甩至身后，同时右手鼓槌向下打击打击前鼓面。

二拍 ；左脚发力蹬地跳起，右脚单脚落地支撑，左腿屈膝翘地，同时，右手鼓槌向右向后，缠腰打击后鼓面，左手鼓槌向左向前向右顺时针旋摆，打击前鼓面。

三拍；右脚发力跳起，左脚落地支撑，同时右脚脚尖勾起。脚跟蹭地，向右前方踢出。同时，右手鼓槌向右前方打击前鼓面，左手鼓槌斜向左上方摆出。

四拍；同二拍

要求；松肩活臂，缠腰自然连贯。

第六课时：基本动作的学习

大缠腰 ；

动作说明 ；一致四拍同小缠腰。五拍；左脚尖外展，脚跟先着地向左侧落下，重心在两腿之间。上体左转，两手经胸前 向上成侧举。目视双手。

六拍；接上式将身体重心移至左腿，右腿顺势向左前上方脚尖勾起挺膝猛踢。同时两手向下划弧。右手鼓槌经右腿下，打击前鼓面，左手鼓槌打击后鼓面。

七拍；原地垫步，右手前上举，左手肘关节压住鼓框。要点；动作连贯大方，舒展大方，踢腿要迅速快捷。体现出狼劲。

第七课时：基本动作的学习

凤凰三点头

预备姿势：并步直立，左手扶鼓框，右手前上举。第一动作（八拍): 一，二拍：右手古槌向下打击前鼓面，紧接着左手鼓槌和右手鼓槌在前鼓面连击四次。

二，四拍；重心移至右腿，左脚脚尖勾起向左侧踢出后迅速

屈膝收回，右脚原地垫步，同时，两手向两侧分别向下，向外，向上，向里划圆。

五至八拍，同一至四拍。第二动作（十拍）：

一，二拍，同第一八拍的一，二拍。

三拍；左脚向左迈一大步，成左弓步。右手鼓槌由后向前打击前鼓面，左手鼓槌由前向后打击后鼓面。同时，向左转体，目视左方。

四拍；下肢不懂动，右手鼓槌向后打击前鼓面，左手鼓槌向前打击后鼓面,目视右手。

五拍；同三拍，唯下肢不动。六拍；同四拍。

七八拍；同一二拍。唯左脚收回于右脚并步。

九拍;左脚向左迈出一大步，左手鼓槌向左上方直臂挥出，右手鼓槌向右斜下方摆出。

十拍：还原成预备姿势。要点;垫步时重心要把握好，两手要划圆，动作幅度要大方，转体灵活。

第八课时：基本动作的学习

大转身；

预备动作：自然站立，两臂下垂。一至四拍同大秧歌第二动作一至四拍。五拍;左脚向前迈出一大步成弓步，两臂前伸。

六至八拍;右脚前脚掌碾地，向右转体360度回原位。转体过程中两臂保持前伸。八拍时收回。

第九课时：组合动作

对打

动作说明:预备；两人面对而立。两人同时跃起打进行间缠腰过档鼓。

三，四拍边打边向前跑至对面人位置，第五拍时转体180度仍然相对，继续打缠腰过裆鼓还原位。第十课时 对打

一致四拍“小垫步”

五至八拍，两人同时上左脚成左弓步，左肘压鼓框，右手连续击对方后鼓面四次。

要点;两人配合默契，同时上步，重心要低。

第十课时：组合动作

十字梅花：

第一动作;预备四人成正方形同向站立，跳起落地时转体135度，成对角线相向而对。一组先向前跑大缠腰过裆至对角点时，左转270度仍然相对。另一组在原地做大缠腰过裆鼓。此时两组在同一条直线上，每二人同向与对面两人相对。

第二动作;同方向人统一动作继续打缠腰过档鼓，向左侧跑动转体270度与另一组两人相对，成一直线相对站立。继续动作。要求：动作统一，整齐协调。跑动两直线要成十字。