三字经教案_三字经全教案

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三字经教案

一、活动过程：谈话导入，整体感知《三字经》

经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。学校向我们每位《三字经》可谓是家喻户晓，上到70岁的老人，下到几岁的孩子，上学期我们学了前半部分谁能背上几句？背得真不错，今天这节课，我们一起再次走进这部奇书，读读《三字经》。

二、读《三字经》，讲人文故事

1.谁喜欢读这部分？

tóu xuán liáng zhuī cì gǔ bǐ bù jiào zì qín kǔ 头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦

2.书中告诉我们古圣先贤是怎样读书的？同学想不想知道？看课件

【注释】头悬梁：架于柱上端的屋林，传说汉代孔敬，常读书到深夜，唯恐打瞌睡，把头发用绳子系住，挂在屋梁上。锥刺股：钻孔用的锐器指战国苏秦日夜苦读，要把瞌睡时，用锥子刺自己的大腿，痛醒了再继续。股，大腿。

【故事】战国时代的知名纵横家——苏秦，在还没有成名之前，是个不被重用的人，他曾向秦王游说，并且毛遂自荐要求担任官职，因为自己学问不够，而被拒绝了。于是，苏秦决心发奋读书，每当读书读累时，就用锥子刺自己的大腿，提起精神后，再继续苦读。后来苏秦成了战国时期的纵横家。“合纵政策”（联合六国抵抗秦国）就是他所提出的

彼不教，自勤苦。是说对待学习要有自觉性，应该自己懂得要勤奋学习，不要让人来催自己和督促。

3、那么，我们应该向他们学习什么呢？

〖启示〗要想成为一个有学问的人必须自觉地刻苦读书。因为求知识这件事任何人也代替不了，只有通过自己努力才能学到。现在我们有父母、老师的关心和教导，就更应该好好学习才是。

4、联系自己说说你是怎样读书的？今后有什么想法？

5.我们班里那些同学能自觉学习，那些做的还不足？谁来说说。同学说的非常好，今后我们必须自觉地刻苦读书。因为求知识这件事任何人也代替不了，只有通过自己努力才能学到。

6.老师朗读三字经，请学生一起读。

指导学生朗读经文，背诵经文7.谁知道有关于勤奋读书的名言 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

欲穷千里目，更上一层楼。

——王之涣（唐代诗人）引自《登鹳雀楼》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿（唐代书画家）引自《劝学》 少壮不努力，老大徒伤悲。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。书读百遍，其义自见。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。

三、同学写下你的读书座右铭让他时刻鞭策你，勤奋读书。要记住没有随随便便就能成功，不经风雨怎能见彩虹。（歌曲）

四、扩展活动：

在班级中开展读书大比拼，定期评选出最佳小明星，好不好？