小学语文三年级上册《奇怪的大石头》教案_小学三级科学上册教案
小学语文三年级上册《奇怪的大石头》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学三级科学上册教案”。
7.奇怪的大石头（第一课时）
内容：感知课文，学习生字和1.2自然段。过程：
（一）引入：
同学们，你们见过大石头吗？地质学家李四光小时侯却对一块大石头产生了兴趣？这到底是怎么回事呢？
今天，老师和大家一起走近李四光，走近这块大石头。（出示李四光照片并介绍李四光。）
过渡：接着我们一起来学习有关李四光的一篇文章。板书：奇怪的大石头
▲ 读一读。
▲ 读了课文，你想知道什么？（大家真会提问题！）
（二）感知课文。
1、现在大家带着这些问题用自己喜欢的方式读读课文，想一想课文讲了李四光的什么事？
2、讨论交流文章的主要内容。（请大家根据老师的提示说一说）
▲出示：李四光小时侯，问，长大后，终于弄明白了 的故事。
（三）学习生字。
①出示生字。⑴齐读（指名读，其余跟读）、开火车读。（2）分析字型。
同桌讨论：哪些字容易写错，该用什么办法去记住？请你想一想，然后提醒大家。藏，六笔是竖折。卧，三笔是横竖，旅要注意下面的笔顺。
（四）学习1.2自然段。
1、齐读第一自然段，了解著名是什么意思？（闻名、有名气，有名声）
▲ 用上“著名”说一句话。
▲ 过渡：小时侯，李四光常常和小伙伴围着一块大石头捉迷藏，让我们到现场去，去看看这是一块什么样的石头？他们是怎样围绕巨石捉迷藏的？
▲ 请大家各自轻声朗读第二自然段。思考以下问题： ①这是块什么样的石头？（用三角形标出‘孤零零’）②李四光和小伙伴们是怎样围芝着大石头捉迷藏的？哪些句子告诉我们，大家找一找。
（一听~~~找不到他。）（生回答后出示。）练习： ▲ 一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。▲ 一听到妈妈走过来，小明就。▲ 一，就。③小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是为什么？（石头大才能把他的身影遮得严严实实。用三角形标2出严严实实和转来转去）
▲过渡：不懂就问，这是好的学习态度。那李四光对大石头提出了一个什么问题呢？
④请大家用曲线划出李四光围绕大石头提出的问题。▲出示：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
过渡：李四光这时的内心很疑惑，谁能把这种感觉读出来？谁来试一试！
（我能感觉到你心中那个大大的问号。好，全班一起来读这句——这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？）让我也感受你的疑惑？
过渡：李四光有没有解决这个问题呢？请听下节课讲解。
（五）小结鼓励。
同学们，李四光小时侯所发现的问题包含着巨大的价值。希望同学们也有强烈的好奇心，遇事多提问，多思考，努力追求，去揭开一个个神奇之谜，成为一个有出息的人！
（六）作业
▲ 出示：
1、本课词语抄2次，并注音。2.照样子，写词语。
孤零零、严严实实、转来转去、3熟读课文
板书：7.奇怪的大石头
捉迷藏
巨石
产生疑问
第七课奇怪的大石头 第一课时学习目标1．认识“坑、考、秦、域、遗、震”等5个生字。会写“著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震”。 2．正确流利朗读课文......
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