大学汉语听说 教案_大学汉语教案
大学汉语听说 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学汉语教案”。
第一课 购物消费
一、教学目的与要求
1、通过教学使学生熟练掌握课文和词语的用法，掌握听力部分的内容并能复述、背诵课文；能够利用所学词语自由会话。
2、掌握本课的语法提示中的重点语法知识。
3、能够熟练掌握课后练习
4、能运用本课所学知识顺利地完成自由表达
二、重点与难点
1、生词，对话1、2、32、练习
3、第二部分，口语表达练习
4、分组讨论
5、第三部分，泛听练习
教学学时：一周 6学时，一课上8 学时。组织教学：问好，点名。
提出该课的教学要求。
对话1买鞋
听前提示：
1、你现在的衣服和鞋是自己买的吗？
2、你喜欢买品牌鞋吗？为什么？
3、你跟父母有没有因为买东西而吵过架？
一、听录音，判断正误
1.(×)2.(×)3.(×)4.(√)5.(√)6.(√)7.(×)8.(√)
二、听句子，回答问题 1.C 2.C 3.B 4.A 5.C
三、听录音，回答问题： 1.男的为什么又买了一双鞋? 路过专卖店，正好碰上他们在搞店庆活动，新款都打八折，就买了一双。2.女的为什么觉得那双鞋便宜不了? 因为经常在电视上看到他们的广告。3.要是男的告诉女的鞋的价格，女的可能是什么态度？
生气。
4.女的对男的花钱有什么看法? 花钱总是大手大脚的。
5.男的跟他爸爸花钱的习惯一样吗? 一样。
6.女的觉得男的应该养成什么样的花钱习惯？
应该有节省的好习惯。
7.男的说要改变自己的花钱习惯．女的相信吗? 不信，因为他说话没算过数。
四、听后说，分组讨论如下问题
1.你觉得你是花钱节省的人还是花钱大手大脚的人? 2.如果你买了—个比较贵的东西，你会告诉父母真实的价格吗? 3.你在家里有没有遇到过类似的问题?你是怎么解决的?
对话2买电脑
听前提示: 1.你们那里有电子市场吗？
2、你对电子产品在行吗？
3、如果你要买电脑，你会找谁一起去？
一、听录音，选择正确答案 1.B 2.C 3.C 4.C 5.A 6.A
二、听句子，回答问题 1.C 2.C 3.A 4.C 5.A
三、听录音，回答问题 1.女的找阿里木做什么？
陪她去电子市场。2.阿里木觉得自己行吗？
不行，应该找个懂行的。3.女的朋友中谁是电脑高手？
王老师。4.王老师为什么不能帮忙? 他正在外地出差呢，下个星期回来。5.阿里木建议女的怎么做? 明天先去电子市场逛逛，记下他们感兴趣的品牌和型号，然后上网查查网友们对这种产品的评价，等王老师回来以后向他咨询一下再决定。
四、听后复述
请用阿里木的话，将听到的内容复述一遍。
今天，古丽想要买台笔记本电脑，找我帮她参谋参谋，我觉得自己对电脑不在行，我建议她找王老师帮忙，因为王老师是计算机系毕业的高材生。可是王老师现在在外地出差呢，我让她先别买，明天我陪她先去电子市场逛逛，记下我们感兴趣的品牌和型号，然后上网查查网友们对这种产品的评价，等王老师回来以后向他咨询一下再决定。
五、听后说，分组讨论如下问题
l.你觉得买电子产品时，最应该注意的是什么？为什么?
消费电子产品已经成为大家日常生活和工作中不可或缺的一部分，那么，我们在购买消费电子产品时，应该注意哪些问题呢？
2.你身边有对电子产品在行的人吗?如果没有，你怎么买电子产品?
对话3 买手机
听前提示：
1、如果你要买手机，你会买国产的还是进口的？为什么？
2、你觉得什么牌子的手机比较好？
3、你知道什么是“山寨版”手机吗？
一、听录音，判断正误
1.(×)2.(×)3.(√)4.(×)5.(√)6.(×)7.(√)8.(×)9.(×)10.(×)
二、听句子，回答问题 1.A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.C
三、听录音，回答问题 l.女的要买个什么样的手机? 一般的，功能不用太多，国产的、白色的。2.男的为什么建议买个国产手机? 只要是正规厂家生产的，质量都过关，况且这还能体现爱国心。3.“山寨版”的手机有什么特点? 质量没保证，价格便宜、功能多、外观也不错。4.男的为什么不同意买白色的手机? 白色刚开始用还挺好看的，时间一长，容易显旧，就不好看了。5.女的向男的保证什么? 她保证用个几年再换。
6.男的为什么很积极地给女的买手机？ 他打了好几个电话都联系不上，太不方便。
四、听后说：分组讨论如下问题
1.男的不同意女的买白色的手机，你觉得有道理吗？ 2.如果你要换手机，你会买—个什么样的?为什么? 3.人们常说“便宜没好货，好货不便宜”，对这个问题你有什么看法？
一分钱，一分货的道理，大家都应该懂吧？上街可以一看到一些处理降价的产品在抢购中。价格很低，外观看上去也跟正规的产品差不多。可结果拿回来第二天就发现有很多问题。便宜的东西大部分都质量不好，没有保修期不能退不能换。如果是衣服质量不好你可以补补缝缝凑合穿一阵子扔点就可以。食品和电子产品绝对不能做贪便宜的蠢事。食品质量不好会对你身体产生不良影响，甚至会毒死人。电子产品坏了不给维修，不给退换，万一出了什么电路故障更麻烦了，随时都有失火，爆炸的可能性。所以不能为了图便宜购买没有保障的假冒伪劣商品避免上当受骗。
短文1网上购物
听前提示：
1、想一想，现在有哪些购物方式？
2、你知道“网上购物”吗？
3、你尝试过“网上购物”吗？
一、听录音，判断正误
1.（√）2.（×）3.（×）4.（√）5.（×）6.（√）7.（×）8.（√）9.（×）10.（×）11.（√）
二、听录音，边听边写填空
l.提到购物，人们不由自主会想到商店、超市或者街头小摊儿，但目前有一种新的购物方式，正悄悄地改变着我们的生活。2.春节前，已过而立之年的徐女士坐在了电脑前买年货。
3.徐女士说，网上购物虽然失去了实地购买的乐趣，但有失必有得。
4.王女士立刻下单，但过了近—个月，仍然没收到货物，再找卖家，早已人去楼空了。5.同事小李网购了一双鞋，货到了一看，才发现尺码不对，穿上太大。再联系卖家，却迟迟没有回音，只好凑合着，极不舒服。
6.网上的商品价格存在一定的优势，但是如果某商品价格低得离谱儿时，应该提高警惕，不要随便购买。
三、听录音，回答问题 1.什么是“网上购物”? 只要坐在家中敲敲键盘，点点鼠标，就能从网上的各种“商店”和“超市”里买到自己想要的商品，方便实惠。2.网上购物有什么风险? 上当受骗和不易调换、退货的风险。3.徐女士觉得网上购物有什么优点和缺点? 缺点是失去了实地购物的乐趣，优点是品种丰富、节省时间、比较自由、不受时间限制。4.王女士在网上购物时，遇到了什么事? 她下了订单后，但过一个月，仍然没收到货物，再找卖家，早已人去楼空。5.小李在网上购物时的经历是什么？
网购了一双鞋，货到一看，才发现尺码不对，穿上太大，再联系卖家，却迟迟没有回音。6.网上购物要特别注意什么？
一、在网上购物尽可能选择专业的购物网站。
二、网上的商品价格存在一定的优势，但是如果某商品价格低的离谱儿时，应该提高警惕，不要随便购买。
三、采用货到付款的方式更能保障自己的利益。
四、听后说：分组讨论如下问题
1.你觉得网上购物和去商店购物相比，有哪些优缺点？ 2.如果你的朋友想在网上买一件衣服，你会给她哪些建议? 3.说说你的一次购物经历。(网购或者去商店购物都可以)
短文2 买车
听前提示：
1、要是你会开车，你会考虑买车吗？
2、如果打算买车，你会买什么样的车？ 一．听录音，判断正误
1.（√）2.（×）3.（×）4.（√）5.（×）6.（×）7.（×）8.（×）9.（√）10.（×）11.（√）12.（×）二．听句子，回答问题 1.B 2.B 3.B 4.A
三、听录音，回答问题 l.小王为什么要买车? 小王家住郊外，公司在市中心。每天挤地铁上班挺麻烦的，所以想买车。2.朋友为什么不同意小王买桑塔纳？ 桑塔纳满街都是，加上两三万可以买更好的。3.导购小姐是怎么对小王进行游说的? 什么空调如果是自动的，驾驶的时候会感到更舒适；座椅如果是真皮的，车看起来会更有档次。
4.小王开始的时候对他的车怎么样?后来呢?为什么？
刚开始时觉得特有面子，心里别提多么美了，每天把车擦得锃亮。
后来是能不开就不开，省点油钱。每个月养车需要1000多元，家里没有了余钱。5.买车以后小王有什么忧虑？
每个月养车需要1000多元，家里没有了余钱。，心里空落落的。6.小王现在有什么想法? 折价卖车。
四、听后说：分组讨论如下问题
1.根据听到的内容，假设你是小王，给大家说一说买车的经过。2.如果你遇到小王的问题，你会怎么办，为什么？ 3.生活中你有没有遇到过类似小王这样的事情？讲给大家听听。
第2部分 口语表达练习
去哪儿购物
四、根据课文内容补全下面这段对话，并试着复述
阿依古丽刚买了一条牛仔裤，让克里木看看。克里木觉得颜色、款式都不错。前两天他刚买了一条裤子，也是这个牌子。听老板说，这是很享受年轻人青睐的一个品牌。
阿依古丽很奇怪，像克里木这么节省的人，怎么也舍得花这么多钱打扮自己。后来她才知道，原来克里木实在她们公司旁边的那个批发市场买的。跟老板砍了半天价，才花了八十多块钱。阿依古丽的裤子是在大商场买的，华了两百多块钱。克里木觉得一条裤子这么贵太不值了。
阿依古丽觉得在大商场买东西，质量有保证，穿着放心。批发市场的东西，便宜是便宜，可是一来不能保证东西是真的，二来也没有什么售后服务。真要是出了点儿问题，找不到人负责。
可是克里木觉得一条裤子随便穿穿，不用那么讲究。就算质量不好，因为价钱便宜，还可以经常换新裤子。
她们俩在这个问题上没有共同语言，说不到一块儿去。
第3部分 泛听练习
消费观念
听后回答问题
1.外国老太太和中国老太太都是怎么消费的 ？ 2.“新贫族”是什么意思 ？ 3.“新贫族”主张怎么花钱 ？ 4.介绍一下王小姐的生活情况。
5.“新贫族”的长辈们对他们有什么看法 ？
1.
2016-2017学年第一学期 《汉语听说》教案汉语组：玛尔比娅·阿布都克尤木2016年9月3日预备课一：好久不见教学目标：1）通过学习和练习掌握所学到日常用语2）通过录音跟读纠正发音3）掌......
三年级听力课第三讲教案一：教学目标：提高对新词的自主学习能力。对重点语法点及句型的掌握。提高汉语的听说能力及对教学重难点的归纳能力。树立正确的金钱观念及人生观。 二：......
第15课我试试这条裙子，可以吗？教学目标1、让学生熟练掌握生字词的音形义。2、熟读课文，理解课文内容，能运用课文的重要句型交流（这件衣服不长不短，很合适；我试试这条裙子，可以吗；这条......
汉语口语教学设计第 课 一.教学内容： 二.教学目标：1、知识目标：能听懂、会说生词及短语部分的 个单词，发音正确，能够使用所学句子做简单的对话。2、能力目标：培养少数民族学生综合......
教学题目：第九课 .我尝到了桌洞乱的苦头（课文一）教学目标：知识与智能：1.识读本课16个词语，重点掌握《滑、瞎、操心，扰乱、破、训练》等词语的词意和实际运用。2.能用本课生字 “纪......
