少先队活动综合实践活动课教案走进名人_第二部分_少先队活动课教案

2020-02-27 教案模板下载本文

少先队活动综合实践活动课教案走进名人_第二部分由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少先队活动课教案”。

假期综合实践活动方案——走进名人

活动目标：学会利用网络等多种手段查找收集资料。学会通过合作和讨论的方式进行探究式学习。通过活动探究，对某位名人有更深的了解和认识。

活动步骤：

一确定大致的探究方向

根据自己的兴趣和手头现有的资料确定所要研究的人物。

以小组为单位，邀请家长一起收集资料、在学校采访教师同学、或回家采访家人、亲戚及朋友，他们平时通常最崇拜什么名人，有那些名人的事迹最让他们感动，他们觉得名人有些什么闪光点值得他们学习等。以及通过让学生自己动手操作，如让学生在电脑上查询资料、去图书馆阅读资料，与同学朋友交流等，亲身通过多方面的途径去了解名人，走近名人，走进名人的世界，感受名人的成功历程，体会他们的精神世界。

二分组并初步拟订研究方案

按不同的研究方向分组，组员3-6人不等，确定组长、记录员。讨论：研究主题（越小越好例如：《童年鲁迅》、《鲁迅的友谊》（幻灯片、小品）《飞天英雄——杨利伟》（采访、幻灯片））；《音乐巨星——贝多芬》（采访、幻灯片）。呈现形式：（如幻灯片、做成一本书、论文、采访、手抄报、表演……）

等。

三收集资料、阅读消化资料并整理、筛选资料

1、资料的收集

从当地的报纸、有关的电视新闻、听录音、上网、查阅有关的书籍以及通过向家人的了解等方式了

解自己想了解的名人事迹。

2、延伸体验

通过阅读名人和了解名人的事迹给自己和家人生活、学习带来的影响。（写成文章。

3、整理、筛选资料

根据所搜集的资料，进一步确立更细致的选题或研究角度。

五形成各类研究成果并展示。