宾语前置句教案_宾语前置句学案

宾语前置句教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“宾语前置句学案”。

2014-2015学年第一学期高三语文总复习导学案 课题：高三第一轮复习 编制人: 洪秀娟 审核人: 审批人: ____________ 使用时间：2014、10、29

文言句式之

（2）秦人不暇自哀 宾语前置句

【教学目标】知识与技能：

理解与掌握宾语前置句句式与用法。过程与方法：

通过练习逐步归纳出宾语前置句的特

点，再通过练习加以巩固。情感态度与价值观：

培养学生的思考能力和综合归纳能力，养成良好的学习习惯。

学习重点难点：学会辨析、翻译宾语前置句。

一、分清概念

1、什么叫宾语？ 【现代汉语】 我看书 我为人民服务

析：动词是看，书是看的宾语

为是介词，人民作为的宾语

小结：根据这两例，现代汉语的宾语的位置在动词或介词的后面

【古代汉语】现代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，有时宾语可以放在动词或介词之前，构成特殊的提宾句式。辨别下列哪些句子属于宾语前置？（1）何有哉？

（3）甚矣，汝之不惠（4）童子何知？（5）客之美我者（6）何以伐为？

小结：由此看出，古代汉语的宾语位置在动词或介词的后面

2、什么叫宾语前置？

在文言文中，把宾语放在动词或者介词前面，叫宾语前置。

二、规律探究

探究问题：宾语前置有哪几种情况？(一)翻译下列句子，找出它们的特点: 1.大王来何操？ 2.沛公安在？ 3彼且奚适也？ 4彼且恶乎待哉？ 5籍何以至此

6客何为者

小组合作：出示几句文言句式

小组讨论句都是什么句式，有何相同点，派代表回答 同：疑问代词作宾语

翻译：

师：如果按照正常的现代汉语语序该怎么说呢？

（1）大王来何操？(现代汉语语序应为“大王来操何？”)1

（《鸿门宴》）2014-2015学年第一学期高三语文总复习导学案 课题：高三第一轮复习 编制人: 洪秀娟 审核人: 审批人: ____________ 使用时间：2014、10、29

现以（1）（2）（3）为具体例子分析：

（1）句中有疑问代词“何”作动词“操”的宾语，宾语前置。句意是：大王来，拿了什么礼物?的宾语，宾语前置。句意是：邹忌不相信自己。）

2、未之有也（《寡人之于国也》）

未之有也=未有之也（否定句中有否定词“未”，代词“之” 作动词“有”的宾要辨别这类宾语前置，就要看在疑问句中动词前的代词是否作它的宾语。是，语，宾语前置。句意是：从来就没有过这样的事情。）则宾语前置，代词位于动词前。总结规律：

规律1：疑问句中，疑问代词作宾语时，宾语前置。

常见的疑问代词：【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】 疑问句中代词宾语前置，必须具备的条件：宾语必须是疑问代词。小试身手：

下列句子中，与其他句式不同的一项（）A、微斯人，吾谁与归？

B、则物与我皆无尽也，而又何羡乎？

C、固一世之雄也，而今安在哉？

D、其间旦暮闻何物？

E、君何患焉？

(二)翻译下列句子，找出它们的特点（要求同上）

1、忌不自信。

2、然而不王者，未之有也。

3、古之人不余欺也

4、背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。分析句子特点： 总结规律：

1、忌不自信=忌不信自

（否定句中有否定词“不”，代词“自”作动词“信”

3、古之人不余欺也

（《石钟山记》）

古之人不余欺也=古之人不欺余也

（否定句中有否定词“不”，代词“余” 作动词“欺”的宾语，宾语前置。句意是：古代的人并没有欺骗我们啊！）现以（1）（2）（3）为具体例子分析：

（1）句为否定句，有否定词“不”，代词“自”作动词“信”的宾语，宾 语前置。句意是：邹忌不相信自己。

（2）句为否定句，有否定词“毋”，代词“吾”作动词“以”的宾语，宾语前置。句意是：不用我。（一说：“以”为介词，此句是省略句：你们不要因为我就不说了。）

（3）句为否定句，有否定词“未”，代词“之” 作动词“有”的宾语，宾语前置。句意是：从来就没有过这样的事情。

由上几例可知，辨别这类宾语前置句，一般看在否定句中有无否定词，并且代词是否作动词的宾语。(注:古汉语中“否定句代词宾语”也有不前置的。如《烛之武退秦师》中的“微夫人之力不及此”句，否定句中有否定词“不”，代词“此” 作动词“及”的宾语，但代词“此”却没有位于动词“及”前。句意是：假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。)

规律2：否定句中，代词作动词的宾语时，宾语前置。

常见的否定词：【不、未、无、莫、毋、弗】常见的代词：【余、吾、之、自、汝、尔、是】 2014-2015学年第一学期高三语文总复习导学案 课题：高三第一轮复习 编制人: 洪秀娟 审核人: 审批人: ____________ 使用时间：2014、10、29

否定句中代词宾语前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。

小试身手：下列句子中，与其他三句句式不同的一句是：（）

A、寂寥而莫我知也。

B、后世无传，臣未之闻也。

C、人马烧溺死者甚众。

Ｄ、我无尔诈，尔无我虞。

(三)、翻译下列句子，找出它们的特点： １、何陋之有哉？

２、句读之不知，惑之不解。

3、夫晋，何厌之有？

前置宾语（如（2）句中疑问代词“何”作动词“厌”的定语，则一起前置作整个句子的宾语，以区别于疑问代词单独作宾语）；是否是动词所关照的对象（如（1）句中“句读”“惑”是“不知”“不解”所关照的对象）。它们往往和“之”“是”配合使用，“之”“是”一般无实义。(四)、翻译下列句子，找出它们的特点： １、去我三十里，惟命是听。２、唯利是图。３、唯才是举。分析句子特点：

规律3：用“之”、“是”作标志的宾语前置。规律三：

用 “是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义 “之”、“是”作为提宾的标志

（1）句读之不知，惑之不解（一般语序为“不知句读，不解惑”）（《师说》）（1）句读之不知，惑之不解（一般语序为“不知句读，不解惑”）（《师说》）（2）夫晋，何厌之有

（一般语序为“夫晋，有何厌”）（《烛之武退秦师》）（2）夫晋，何厌之有

（一般语序为“夫晋，有何厌”）（《烛之武退秦师》）（3）何陋之有

（一般语序为“有何陋”）（《陋室铭》）现以（1）（2）（3）为具体例子分析：

（3）何陋之有

（一般语序为“有何陋”）（《陋室铭》）（4）宋何罪之有

（一般语序为“宋有何罪”）（《公输》）

（1）句中，“之”为结构助词，使宾语“句读”、“惑” 前置在动词“不知”、（5）何功之有哉

（一般语序为“有何功哉”）（《信陵君窃符救赵》）“不解”前，表示强调。句意是：不理解〈书本上的〉字句，不能解决疑难问题。现以（1）（2）（3）为具体例子分析：（2）句中，“之”为结构助词，使宾语“何厌” 前置在动词“有”前，表示强调。句意是：晋国，有什么满足的呢?（3）句中，“之”为结构助词，使宾语“何陋” 前置在动词“有”前，表示强调。句意是：有什么简陋的呢? 要辨别这类宾语前置，（在疑问句中）要看疑问代词的定语和中心语是否一起作

（1）句中，“之”为结构助词，使宾语“句读”、“惑” 前置在动词“不知”、“不解”前，表示强调。句意是：不理解〈书本上的〉字句，不能解决疑难问题。（2）句中，“之”为结构助词，使宾语“何厌” 前置在动词“有”前，表示强调。句意是：晋国，有什么满足的呢?（3）句中，“之”为结构助词，使宾语“何陋” 前置在动词“有”前，表示强调。句意是：有什么简陋的呢? 2014-2015学年第一学期高三语文总复习导学案 课题：高三第一轮复习 编制人: 洪秀娟 审核人: 审批人: ____________ 使用时间：2014、10、29

要辨别这类宾语前置，（在疑问句中）要看疑问代词的定语和中心语是否一起作C、蚓无爪牙之利，筋骨之强 前置宾语（如（2）句中疑问代词“何”作动词“厌”的定语，则一起前置作整个

D、何厌之有？

句子的宾语，以区别于疑问代词单独作宾语）；是否是动词所关照的对象（如（1）

六、巩 固 练 习

句中“句读”“惑”是“不知”“不解”所关照的对象）。它们往往和“之”“是”1.下列各句中不属于宾语前置的一项是（）配合使用，“之”“是”一般无实义。

A、然而不王者，未之有也 宾语前加副词“唯”，组成“唯……是”，“唯……以”式。B、燕雀安知鸿鹄之志哉 比如我们常用的一些词语或句子： C、句读之不知，惑之不解（1）唯利是图（一般语序为“唯图利”）D、不然，籍何以至此

（2）唯命是听

（一般语序为“唯听命”）

2.下列句子中与另三句的句式特点不相同的一项是（）（3）唯余马首是瞻

（一般语序为“唯瞻余马首”）

A、陈利兵而谁何。从三句中可见“唯……是”已成为一种固定格式。（1）句句意是：只讲求利益；B、古之圣王，唯此之慎。（2）句句意为：只听从命令；（3）句句意是：只看着我马头的方向，（决定进C、古之人不余欺也。

退）。

D、蹑足于行伍之间，而崛起阡陌之中。

要辨别这类宾语前置，首先要看句子是否是“唯……是”，“唯……以”的格式；

3、选出下列各组中不是宾语前置的句（）再看“唯”后的名词是否作宾语，“是”后的动词是否作谓语。A、之二虫又何知？

五、小结：

B、卿欲何言？ 宾语前置共有三种情况： C、安得广厦千万间。①疑问句中代词作宾语，前置； D、与言皇上无权,君未之信。

②否定句中代词作宾语，前置；

4、下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是（③用“之”、“是”作标志把宾语提前。

卷）

小试身手：下列选项中不是宾语前置的一 项（）

A、君何以知燕王？

A、无乃尔是过与？

B、夫子何哂由也？ B、何陋之有？

C、夫晋，何厌之有？

06年广东）（2014-2015学年第一学期高三语文总复习导学案 课题：高三第一轮复习 编制人: 洪秀娟 审核人: 审批人: ____________ 使用时间：2014、10、29

D、何故而至此？

5、下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（）（08广东）

A、除郎中、上甲令，皆不之官 B、而自归于帝，帝不之罪

C、访率军追之，获鞍马铠杖不

可胜数 D、将士用命，访何功之有

6、找出宾语前置句并翻译：

太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥

更快乐的了！只有他的话没有谁敢违背！”师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“乐师，您撞谁呀?”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说：“说话的是我呀。”师旷说：“哎！这不是为人君主的人应说的话啊！”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要把这件事（或“师旷讲的话”）当作一个警告。”

七、结语

这节课跟同学们一起了解了一下文言句式，并重点探究出了宾语前置的几种规律，我希望以后同学们能把这些规律运用到文言文的学习当中，以帮助大家更好的辨玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，别这些句式。其在君乎？”

阅读下文，口头翻译全文，找出文中的倒装句并翻译

师旷撞晋平公①晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君②！惟其言而莫之违③。”师旷侍坐于前④，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁⑤。公曰：“太师谁撞⑥？”师旷曰：“今者有小人言侧者⑦，故撞之。”公曰：“寡

八、作业

1、请同学们课后立足于高中的必修课本，自行找出所学课文中的被动句，像宾语前置一样，探究一下其规律。

2、完成下一张导学案练习。

九、课后反思：

人也。”师旷曰：“哑！是非君人者⑧之言也。”左右请除之⑨。公曰：“释之，以为寡人戒。”

注：①选自《韩非子》②莫乐为人君——没有比做人君再快乐的了。③莫之违——没有人敢违背他。④师旷侍坐于前——师旷（名乐师）陪坐在前面。⑤琴坏于壁——琴在壁上撞坏。⑥太师——师旷。谁撞，即撞谁。⑦言侧——于侧言。⑧是非君人者——这不是统治者。⑨除之——除掉他 译

文

“没有谁比做国君