六年级科学上册 建高塔教案 教科版_科教版六上科学建高塔

六年级科学上册 建高塔教案 教科版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科教版六上科学建高塔”。

建高塔

【教学目标】

科学概念：

上小下大、上轻下重的物体稳定性好。

过程与方法：

1.用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘密。

2.应用知识和经验制作不容易倒的“高塔”。

3.把探究的结果与最初的假设相比较。

情感、态度、价值观：

体验合作与交流，尊重自己和他人的制作成果。

【教学准备】

为小组准备：几个大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、水。

【教学过程】

一、导入新课

出示关于塔的图片资料，让学生感受到塔的神奇与生活中的具大作用。提出问题：这样高大的塔要承受哪些方面力的作用呢？

观察这些铁塔，它们在形状和结构上有什么相同的地方？

二、物体不容易倾倒的秘密。

1.猜想是哪些结构特点使铁塔高耸入云又不容易倾倒？把我们的猜想写下来。

2.实验证明

利用塑料瓶怎样放最容易倾倒？

塑料瓶怎样放最不容易倾倒？

怎样做，使塑料瓶最不容易倾倒？

3.学生分组解决问题。

4.要想使物体不容易倾倒，可以用些什么方法？

三、制作不容易倒的高塔

1.利用老师要求准备的材料做一个塔，并尽量使它不容易倾倒。

比一比谁做的塔又高又稳定。

2.分组操作

用心爱心专心1

测量高度，哪组的塔最高？

并测试叧组的塔最不容易倒。

如果这是一座真正的高塔，它的搞风能力与框架结构的高塔有什么不同？

四、铁塔形状和结构的再思考。

塔为什么不容易倒？看看我们先前的猜想，哪些得到了证实？哪些需要修正补充？

【板书设计】

塔不易倒的秘密

底部越大越不易倒

底部越重越不易倒

空体比实体抗风能力更强

地基陷于地下越多越不易倒

【教后反思】

请一部分到沙坑实地进行实验，一部分在沙盘中实验，比赛谁的发现更多会容易激发学生的探究欲。

用心爱心专心 2