《皇帝的新装》教案(七年级上册)_皇帝的新装教案自己
《皇帝的新装》教案(七年级上册)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“皇帝的新装教案自己”。
《皇帝的新装》教案
［教学目标］
1．有感情地朗读课文，品析人物性格。2．深刻认识和反省“虚伪”这一普遍性的人性弱点,并能联系时代背景探究童话深刻的寓意。3．引导学生做一个诚实的人，勇于说真话。4．培养学生的想象力。
［教学重难点］分析人物形象；探究童话深刻的寓意。［教学安排］一课时 ［教学过程］
一、导入
二、走进童话。
（一）骗子行骗。
1、课文中的新装真的存在吗？------不存在2、但在骗子的嘴里，这一“新装”却有奇特的性能，你能从文中找出来吗？ 第2节“任何不称职的或者愚蠢得不可救药人，都看不见这衣服。”
3、那么骗子为什么不一下子说出这些性能，而要到后面才说出第二种性能呢？
因为有人建议皇帝去参加游行大典，游行大典就要开始了，骗子这个时候觉得自己的谎话要露陷了，所以临时编出第二种性能。
4、从这里可以看出骗子什么样的特点？狡猾
5、骗子行骗的目的是什么？骗钱物。骗子一共几次骗钱物？3次。
6、从这里又可以看出骗子什么样的性格特点？贪婪。
（二）众人受骗
1、受骗人物之皇帝
（1）狡猾贪婪的骗子为什么可以骗到皇帝呢？从文中找出相关语句。
“他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的新衣服，他每一天每一点钟都要换一套衣服。”看出皇帝爱衣成癖，所以骗子是投其所好。
（2说皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，你觉得这个可能吗？这里运用了什么手法？ 夸张。夸张是通话的一种重要手法，可以说，没有夸张就没有童话，夸张的句子，就要用夸张的语气来读，请你来试试看。（生读，师范读，再齐读）
在朗读中品味“他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的新衣服，他每一天每一点钟都要换一套衣服。”又能看出这是一个怎样的皇帝呢？ 昏庸虚荣穷奢极欲
（3）皇帝相信了骗子的话，骗子开始工作了，这个时候皇帝有没有直接去视察织布情况呢？没有。而是先派两位大臣去查看织布情况。（4）皇帝为什么要先派两位大臣去查看织布情况呢？请有感情地朗读第五节对于皇帝的描写，品析其中的原因。
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