第7课佛教寺院与哥特式教堂教案

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佛教寺院与哥特式教堂教案 一：教材分析(一)教学目标

通过欣赏佛教寺院与哥特式教堂了解中西宗教建筑艺术的不同艺术风格并领会其中内涵的中西自然观的不同。(二)主要知识点

１．佛教建筑的基本布局特点与主要建筑形式

２．西方教堂的罗马式 拜占庭式和哥特式的主要特点 ３．哥特式教堂的主要装饰特点和建筑的象征意义 ４．佛教寺院与哥特式建筑的比较(三)教学重点与难点

重点：结合佛教寺院与哥特式建筑艺术的形式特点及文化理念/，理解东方的“意境美”与“形式美”的含义。提高对我国优秀古代宗教建筑的了解。难点：中西文化观念的差异。二：教学过程

(一)组织教学(二)教学环节 教师活动 学生活动 一：导入

请学生欣赏一组图片：能不能告诉我，学生 欣赏 思考 回答

这些建筑你都见过吗？他们属于什么建筑？引出宗教建筑的地位与差异 引出课题 中国宗教建筑(佛教建筑的基本知识

看图片 说明佛教建筑在我国的融合 看图片 说明佛教建筑的形式 佛塔与寺院 教师出示南北方不同塔 让学生观察分析说明佛塔的特征

教师总结：佛的象征。造型多样(楼阁式塔、四门式塔、单层式塔等)，从建筑材料上分有木塔、砖石塔、砖木结合的塔等。早期是佛教的主体建筑，隋唐时期佛殿成为主体建筑，塔被移在殿后或另建塔院。也多与自然环境相结合。北方塔 雄伟浑朴 南方塔 秀丽纤细 学生欣赏 学生思考 回答 中国佛教寺院特征

出示 法雨禅寺图片 说明寺院位置 出示 北京雍和宫图片 说明寺院格局 平面延展的院落式格局

同一国家 不同民族文化差异 在佛教建筑上的反映 出示 不达拉宫与隆兴寺 和雍合宫 让学生分析异同点 飞檐式 雍和宫 多民族文化融合 教师与学生共同总结

大多与山水相伴，平面延展的院落式格局，安详亲和的环境气氛；再现彼岸世界的宁静与平和。

学生思考 回答 学生 欣赏 思考回答

上面我们分析了东方以我国为代表的宗教建筑寺院 那西方呢文化观不同 学生思考

又有什么形式感呢？ 基督教建筑 三种形式 出示各自图片进行分析 罗马式建筑

罗马式教堂采用典型的罗马式拱券结构 它的外形像封建领主的城堡，以坚固、沉重、敦厚、牢不可破的形象显示教会的权威。

拜占庭教堂建筑的一大鲜明特点就是对穹顶的普遍使用。整体造形中心突出。在色彩的使用上，即变化又统一，使建筑内部空间与外部立面都显得灿烂夺目。哥特式 “用石头描绘的童话”“用彩色玻璃编绘的神话”

外形高耸、轻盈、空灵、纤瘦，内部是镶嵌画和彩色玻璃画，狭长的大窗子辉煌而神秘。线条轻快的尖拱券，造型挺秀的小尖塔，造成一 种向上飞升、令人神往的天国神秘的幻觉。学生欣赏 感悟思考 回答

佛教寺院与哥特式建筑的比较 不同点： 选择建造的位置 结构布局 建造风格 出示图片 让学生边比较边分析边总结 学生边比较边分析边总结 佛教寺院与哥特式建筑的比较 学生尝试概括 教师总结

是在平面的布局秩序或依山而建的灵活设计中展开主辅相成幽深和谐的格局，殿，塔，楼与园林组合的形式体现了建筑与自然协调一致的审美品格。学生思考 总结

外形高耸、轻盈、空灵、纤瘦，内部是镶嵌画和彩色玻璃画，狭长的大窗子辉煌而神秘。线条轻快的尖拱券，造型挺秀的小尖塔，造成一 种向上飞升、令人神往的天国神秘的幻觉。练习 学生 思考 巩固 回答 总结 师生互动 学生回答