我们的影子(教案)_影子第二课时教案

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我们的影子

岭南版第四册

教学目的1、了解“影子”形成的因素；

2、能运用线与色表现“影子”并组成有趣的我们的影子画面。教学重点能用线与色表现影子，并组成有趣的画面。教学难点

了解影子形成的要素及原因。教学过程

一、导入：

1、播放《手影戏》视频

提问：这段视频中的主角是谁？（手的影子）

2、板书课题《我们的影子》

二、新授：

1、影子是怎么形成的？（图片欣赏）

当物体挡住光线，在物体的后面就会投射出影子。

2、影子有哪些特点？

大小：可大可小；

形状：实际物体怎样变化影子就怎么变；

颜色：黑色

（影子没有细节）

3、师示范：

请多位同学上台在幻灯机前做手影，师在白板上画投射出的影子外轮廓。

（装饰示范：线或颜色）

4、范画欣赏：

两幅有代表性的作品（色彩重叠法、点线装饰法）

5、作业布置：

把有趣的影子画下来，并用线或色来进行装饰。

6、作品展示：

7、点评：

他评、师评

8、师总结