走进画图世界教案_走进画图世界教学设计

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《走进画图世界》

【教学目标】： 知识与技能：

1、掌握画图软件的启动和退出的方法。

2、了解画图窗口的组成和使用。

3、掌握运用铅笔工具和橡皮擦工具的使用。过程与方法：

让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中获得、掌握知识，在评价交流中不断提高技巧技能。

情感、态度与价值观：

在与人协作的过程中，体验团结的力量；在交流评价时，学会自我反思，懂得尊重他人。【教学重点】：运用铅笔工具和橡皮工具。

【教学难点】：铅笔工具和橡皮擦工具的熟练应用。【教学过程】：

一、设疑

1、师生谈话，导入新课

同学们，今天老师给大家带来一些图画，大家想欣赏一下吗？（PPT演示）如果老师告诉你这些图画就是你们的同龄人利用电脑画的你会不会觉得他们很厉害？其实利用电脑进行作画很简单，今天我们就一起走进画图世界，让你也成为电脑画图的高手！（PPT课题）

2、发散提问：我们平时画画都需要什么？

(学生可能提出的问题： 铅笔、橡皮、画画书等„„)

3、发散提问：其实我们用电脑画画也需要一些工具，哪位同学来说一说？(学生可能提出的问题： 鼠标，键盘。画图等„„)教师总结：我们会用到画图软件

4、明确自探目标：

同学们提出的这些问题很有价值，我们下面就来探究有关的问题。出示自探提示。自探提纲

（1）画图软件的启动和退出的方法是什么？

（2）画图窗口由哪几部分组成、怎样使用？（3）怎样使用铅笔工具和橡皮擦工具进行绘图？

二、探究

1、同学们自己动手试一试，找一找画图软件在哪里？

（1）根据同学介绍找到画图。教师巡视指导学生的操作，培养学生观察和解决问题的能力。

（2）画图窗口的认识

因为同学们对于程序窗口已有一定的认识了，找同学说一下他们看到了什么（教师总结介绍画图个各个部分）

2、自主探究铅笔工具和橡皮擦工具的使用方法

同学自己动手操作探究铅笔工具和橡皮擦工具的使用方法。师巡视，适当点拨。需解答的问题：

○

1、怎么改变铅笔画出线条的粗细？ ○

2、怎样使用铅笔工具？ ○

3、怎样改变橡皮的大小？ ○

4、怎样选择画笔的颜色。

3、退出“画图”软件。

询问同学如何退出画图软件

1、根据学生的已有的知识掌握，自主探究，然后让学生回答。

三、作品展示

给同学十五分钟时间，自己设计画出自己的作品

1、教师通过系统广播展示全班作品。

2、自己评价介绍自己的作品。

3、同学评价作品。

4、学生根据展评修改自已的作品

四、小结

学生自己谈对本节课的收获和心得

教师总结：同学们，通过今天的学习我们能够用画图软件中的铅笔工具画图了，以后你们将会使用更多的画图工具作画，你也将成为电脑画图的高手，生活中处处存在着美，只要你有一双善于发现美的眼睛，用鼠标把发现变成无限的创意，再用这些创意去点缀生活，那你的生活将会变得更加丰富多彩。

【板 书】：

第一课走进画图世界

开始→程序→附件→画图

[工具栏] [颜料盒] [绘图区][铅笔工具][橡皮擦工具]