梦中的额吉 教案_梦中的卓玛教案

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《梦中的额吉》

------音乐与情感的表达 教师：曹得琦

课

型：音乐课 教学对象：八年级 教学目的：

1.有感情地唱好这首歌，体会歌曲表达的对母亲的思念之情。

2、通过与《美丽的草原我的家》比较，体会不同的乐曲表达不同的感情，感受蒙古歌曲的民族风格。

3、引导学生感受美好的生活，表达对父母的爱。教学重点：

通过有感请的演唱这首歌，并与其他歌曲进行比较，体会音乐与感情的表达方式，感受蒙古歌曲的的民族风格。

教学难点 ：

欣赏和教唱歌曲相结合，体会不同的乐曲表达不同的感情，感受内蒙古歌曲的民族风格。

教

具： 多媒体、钢琴 教学过程：

一、组织教学

欣赏二胡曲《赛马》，感受蒙古族人民在欢度节日举行赛马盛会时的热闹而欢快的场面。体会赛马时那种万马奔腾、蹄声“得得”的壮观场面。

二、聆听《美丽的草原我的家》

1、欣赏歌曲，感受歌曲的情绪和速度

2.思考这首曲子速度、情绪、节奏和旋律是怎样的？

三、学唱歌曲《梦中的额吉》

1、介绍乐曲创作背景。

2、欣赏《中国达人秀》中乌达木的表演。

3、思考这首曲子速度、情绪、节奏和旋律是怎样的？

4、分析乐曲结构

5、教唱歌曲。（1）跟随钢琴哼唱乐谱（2）依曲填词

（3）指导学生有感情的演唱

6、有感情表演

四、小结：

1、音乐与感情的表达

2、音乐引发的感情共鸣

五、拓展延伸

1、感受生活的美好，爱自己的父母，爱家乡，爱祖国。

2、欣赏音乐时要感受乐的胡速度、情绪、节奏。