团辅教案_中学生团辅教案

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我长大啦

活动目标：

1.让学生在游戏中体验适应环境的快乐，感受合作的力量，有主动交往的意识。

2.学会人际沟通的技巧，掌握人际和谐的法宝。

3.加深对父母的了解，感激父母的养育之恩；把感恩意识融入自己的日常生活中。

4.在游戏中展示自己“走过来”的形象，提升自信。活动准备：

多媒体课件、笔、《我所了解的父母》问卷、球类等道具。活动对象：高年级学生（25人）活动过程：

一、热身游戏

1.（播放音乐）同学们，伴随轻柔的音乐，带着快乐的心情，让我们打开心灵之窗，一起进入心灵驿站。

2.《大风吹》

老师说：大风吹，学生：吹什么？老师说：吹男生，请男生马上起立说：我是男生。老师又说：大风吹......吹女生、吹勇敢的孩子，吹快乐的人、吹自信的孩子。（活动能增强学生的自信心，对自我有个浅显的认识，并能消除学生的紧张心理）

二、活动阶段

活动一：松鼠搬家(活动是让学生在游戏中体验适应环境的快乐，感受合作的力量，有主动交往的意识。)

活动规则：

1.参与者每三人为一组，其中两人双手举起，对撑搭成一个“木屋”，另一个人扮“松鼠”，蹲在“木屋”里。

2．根据老师的口令进行变化：

老师：“松鼠搬家”——“松鼠”调换到其他的“木屋”。(木屋原地不动)老师：“樵夫砍柴”——搭建“木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“木屋”，松鼠原地不动。

老师：“森林大火”——“松鼠”可以变“樵夫”，“樵夫”可以变“松鼠”。

活动二：感恩父母(活动是使学生加深对父母的了解，感激父母的养育之恩；把感恩意识融入自己的日常生活中。)1.播放《感恩的心》，学生填写下面的空白处 我所了解的父母

爸爸的生日------

妈妈的生日----爸爸最喜欢吃的食品---

妈妈最喜欢吃的食品----爸爸所穿鞋的尺码-----------妈妈所穿鞋的尺码--------爸爸的兴趣爱好-----------------妈妈的兴趣爱好--------爸爸年轻时的理想------------妈妈年轻时理想---------爸爸最得意的事--------------妈妈最得意的事----爸爸最后悔的事--------------妈妈最后悔的事-----爸爸的最大优点--------------妈妈的最大优点-----

爸爸妈妈对我的期待-----------2.分享对父母的了解

活动

三、看我“走过来”（活动目的是让学生在游戏中展示自己“走过来”的形象，提升自信。）要求：

1.每位学生面对大家，从室外“走过来”

2.在“走过来”时，可以运用各种道具，但不允许重复别人的表达方式

3.所有学生走完后，评选“自信、”“热情”“有活力”“有创意”“好搭档”等奖项。4.集体交流，分享感受

三、结束阶段

教师总结，结束活动。