三年级写字教案第八周_学校课程写字课教案
三年级写字教案第八周由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校课程写字课教案”。
校本课程《写字》课教案
（2011—2012学年度第二学期）
教师：邓玉花
班级：三·一
周次：第八周 教学内容： 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学过程：
一、复习旧知，导入新课
同学们，谁能说说我们上节课学了什么笔画的写法？你还记得是怎样写的吗？今天，我们要复习本月所学内容。
二、自主学习：
1．练习：一、二、三、上、土、王、正。练习时注意长横、短横的倾斜角度、长短和两横之间的距离。每字练习５遍 2．练习“十”字：体现长横，竖不要过长。
3．单字练习带“撇”的字：井、月、左、在、丘。
4.练习带“斜钩，卧钩”的字。
三、书法家的故事
1.王羲之7岁练习书法，勤
王奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。
王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法笔力强劲，后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻。
2.郑板桥
兰竹圣手书画怪杰。清代诗人，书画家，摇晃“扬州八怪”之一。为人恃才傲物。他的书画以“清、劲、怪”遗世，给了后人很独特的美学启示。他的书法很“另类”，筛检真草隶篆用笔，独创一体，自称“六分半书”；字形变化多端，章法诡谲有致，摇曳多姿，真可谓是书中奇宝，性情大自由的“表演秀”。教学反思：
校本课程《写字》课教案（2011—2012学年度第二学期）教师：邓玉花班级：三·一周次：第十周 教学内容：掌握钢笔基本笔画的写法。 教学目标：能正确书写基本笔画。教学重点：学习书写横折、......
第八周(10月17日—10月21日) 晨区活动计算区：计算器、小圆珠、数字卡片（认识5以内的数字） 益智区：飞行棋、魔方。 结构区：各种积木、三通管。美工区：美工纸、胶水、剪刀（制作糖果）等......
三年级英语下册第八周教案（2课时） Unit 3 At the zoo.第1课时一、教学重点在复习字母时学习中国、加拿大、英国、美国的国名缩写。二、教学难点中国、加拿大、英国、美国四国......
校本课程《写字》课教案(2011-2012学年度第二学期) 教师：邓玉花班级：三年级一班周次：第六周教学内容：掌握钢笔基本笔画的写法：（捺、提、竖勾、弯勾） 教学目标1.掌握钢笔基本笔画的......
三年级写字（钢笔字）教案教学目标：1、让学生明白学写钢笔字的意义。2、认识钢笔的结构和知道具体的使用方法。3、掌握钢笔的执笔方法。 教学重难点：掌握正确的执笔方法。 教学过......
