小步舞曲音乐教案_小步舞曲教案免费

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小步舞曲

教学目标：能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《小步舞曲》，体验歌曲丰富的情感内涵。

初步感受小步舞曲的风格特点,能按三拍子的强弱规律表现歌曲轻盈典雅的韵律,感受歌曲带来的愉快心情。教学重点：歌唱《小步舞曲》

教学难点：唱好一字多音、三拍子韵味。教学准备：《小步舞曲》音乐录音带、图片。

教学过程：

一、新课导入：

1、了解音乐家巴赫: 了解他的生平,作品,以及大家对他的评价:屏幕上出现的音乐家是谁?你对巴赫有所了解吗?谁来给大家介绍一下?

2、简单介绍歌曲《小步舞曲》

二、学唱歌曲《小步舞曲》让我们一起走进作曲家巴赫给我们描绘的美好生活情境吧！

1、播放范唱带《小步舞曲》: 说说歌曲内容、情绪、特点。

歌曲中哪些情景你很向往？歌曲给你的感觉怎样? 歌曲有什么特点？

2、随着音乐打三拍子，熟悉歌曲节奏，感受歌曲情绪。让我们也来分享他们的快乐吧。

3、播放范唱带《小步舞曲》: 这首歌曲可以分为两个段落，并且这两段在音乐情绪和力度上是不同的，老师再放一遍，同学们来感受一下，一会儿请同学来谈谈有什么不同。

第一段旋律比较轻巧，第二段旋律的情绪更加饱满，更加有力度。

4、听琴声试着歌唱《小步舞曲》。

5、逐句学唱《小步舞曲》

（1）你觉得哪一句不会，提出来让我们一起来歌唱。通过读一读、拍一拍、唱一唱的方法达到正确演唱；

（2）说说歌曲中的断音记号我们应该怎么处理，怎样才能使歌声更轻快。（3）播放范唱带《小步舞曲》: 师：注意一字多音

（4）分组练唱，注意要及时换气。（5）播放范唱带《小步舞曲》

三、完整地演唱《小步舞曲》