三峡.复习教案_三峡复习教案

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《三峡》复习课教案

罗捷

八年级语文备课组

<课型>复习

<复习目标>

1. 熟练背诵,准确默写 2.积累词汇,准确翻译 3.熟悉内容,感悟情感 4.了解写法,体会妙处 <复习重点>复习目标2.3 <复习过程>

一.了解文学常识

本文作者是

地理学家

。他所著《

》即是一部综合性的地理著作,也具有较高的文学价值。

二.熟练背诵,准确默写

1.学生竞背,小组长检查。2.检查默写。重点句

春冬之时,则,,,良多趣味

。三.积累词汇,准确翻译

1.学生自我积累文言词汇,学生互相检查。2.找碴:学生互相出题、答疑 重点

阙、襄、沿、溯、绝、或、发、虽、奔、疾、良、肃、属、绝。3.学生翻译全文,明确重点(1)重岩叠嶂-----不见曦月(2)或王命及宣-----不以疾也(3)春冬之时------良多趣味。(4)空谷传响,哀转久绝 4.竞译

四.熟悉内容,感悟情感

1.本文写了三峡的四季景色,突出描写了三峡的山和水。三峡的山,连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日;三峡的水,水势大,水流急,水质清。

2.本文表达的作者的情感是:对祖国壮丽山河的热爱与赞美。五.了解写法,体会妙处

(1)本文寓情于景,情景交融。尤其是结尾段,通过高猿长啸,引用诗歌,突出了三峡山高、水长、岭连的特点,渲染了三峡秋天萧瑟、凄清的气氛,流露出作者内心的忧伤。(2)本文写景,运用了多角度描写的方法。如,从视觉、听觉等表现事物的形态、色彩、声音等,写出了景物的鲜明特征,表现了山川自然的美好,表达了强烈的热爱之情;动静结合„„

六.走进中考,完善提高

限时完成《三峡》2010年相关中考试题。2010年《三峡》中考试题 《三峡》中考练习题

.(2010·广东省)

(一)(8分)14.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

2.郦道元堪称写水的高手,他用“□□□□,□□□□”描写水势盛大,又用“□□□□,□□□□”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2分全品中考网 3.文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突现了三峡的什么特点?(3分)

二(2010·湖南省娄底市)(12分)

(一)三

1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()(2分)

A.至于/夏水襄陵 B.绝/多生怪柏

C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸

2.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是()(2分)

A.隐天蔽日(隐瞒)B.良多趣味(确实)

C.绝多巘生怪柏(山峰)D.哀转久绝(消失)全品中考网

3.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是()(2分)

A.何陋之有 B.予尝求古仁人之心C.已而之细柳营 D.策之不以其道 4.下面对本文内容理解不正确的一项是()(2分)

A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。

B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。

C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。

D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。5.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

译文:

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

译文:

2010年山东临沂中考语文试题及答案

[甲] 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

(节选自郦道元《三峡》)

[乙] 二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。

所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。„„是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。(节选自陆游《入蜀记》)

[注释] ①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。

1.解释下面句中加点字的意思。(2分)①沿溯阻绝。

绝: ②或王命急宣。

或: ③不以疾也。

疾: ④然十二峰者不可悉见。悉: 2.用现代汉语说说下面句子。(4分)①清荣峻茂,良多趣味。

②议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。3.[甲] [乙]两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?(4分)4.[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?(3分)6.①断②有时③快④全,都(2分,每解释对两个得1分)

7.①水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。(4分,每句2分,不要求文字一致,意思正确,无语病即可)8.[甲]文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。[乙]文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。(4分,各2分)9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。(3分,只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分)

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