五年级语文(第十册)《田忌赛马》电教课教案_田忌赛马语文

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五年级语文（第十册）《田忌赛马》电教课教案

河西新庄小学

邵生明

教学时间：2012年4月8日

星期二 教学目标：

1．理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法。2．学习按一定顺序写的表达方法。3．有感情地朗读课文。教学重点、难点：

理解孙膑在田忌赛马中观察问题和分析问题的方法。教学时间：一课时

教具准备：电脑课件、手工课件 教学过程：

一、朗读课文，导入。（播放片1——创设情境、2——初读感知）1．课文讲了一件什么事？ 2．田忌和齐威王赛马的结果怎样？

二、深入学习课文

1出示课件，引导学生深入学习课文。（播放片3——细读感悟）（想一想：第一次赛马是怎样进行的？田忌为什么输了？第二次赛马是怎样进行的？田忌为什么赢了？）（播放动画1）

2．小结：同样的马，只调换了一下出场顺序，田忌就转败为胜。这么好的办法，田忌想不出，孙膑为什么能想出？

出示句子：“齐威王的马比你的快不了多少呀„„” 3．总结板书：认真观察，仔细分析，变序思维

4．假如“齐威王每个等级的马比田忌的强很多，只调换一下出场顺序”，田忌能反败为胜吗？为什么？（l）小组讨论交流。（2）全班交流。

（3）小结：调换马的出场顺序，可以转败为胜的根据是“齐威王的马比田忌的快不了多少。”如果快得多，田忌就没有取胜的可能了。

三、观看情景剧，加深对课文的理解。（播放视频）

四、指导朗读

学生自由练读后，分角色朗读。

五、总结

通过这一课的学习，你懂得了什么道理？ 板书设计: