信息技术《幻灯片中的超链接》教案含教学反思_幻灯片的超级链接教案
信息技术《幻灯片中的超链接》教案含教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幻灯片的超级链接教案”。
信息技术《幻灯片中的超链接》教案含教学反思
教学目标 知识目标：
1.了解超级链接的含义和作用。
2.熟练掌握在文本、图片、动作按钮对象上设置超级链接的方法。
3.学会链接目标的选择方法 能力目标：
1.培养学生解决问题的能力，并学会举一反
三、融会贯通的能力。
2.培养学生互帮互助，团结协作的精神。情感目标：
1.学会评价他人的作品，并能说出自己感受。2.培养学生将信息技术与实际生活相结合学习的愿望和能力，增加学生对信息技术的兴趣。
教学重点：
1.让学生掌握文本、图片、动作按钮的超级链接的方法 2.培养学生自主学习、协作学习的能力。教学难点：
熟练掌握在不同对象上设置超链的方法。课前准备：
演示文稿作品（一个设置了超链接，一个没有设置超链接）。
教学用时：1课时。教学过程：
一、欣赏作品，对比导入
教师出示两幅同样内容，不同设置的作品。
学生观看、对比作品，感受超链接的作用。引出本课主题。
二、学习新知
教师演示、讲授在幻灯片中设置超链接的两种方法。第一种方法：在幻灯片中插入动作按钮。第二种方法：选择不同对象插入超链接。学生观看、学习。
三、上机实践
1.基本任务：给《我爱我家》作品，添加一张目录幻灯片，在目录幻灯片中的不同对象上插入超链接，并准确设置超链接的目标位置。
2.拓展任务：给每一张幻灯片设置一组导航按钮。学生上机操作。
教师巡视、指导、总结。
四、展示、评价学生作品
展示部分有代表性的学生作品，进行实时的点评。发现有共性的问题集中解决。
五、课堂小结
同学们，通过这节课的学习，你们有哪些收获？学到了哪些知识？
学生畅所欲言，教师归纳总结。
本课是PowerPoint教学中的关键部分，内容难度相对较高，但趣味性强，实用性大。它可以使电子作品非线性超文本化，方便于浏览、操作、易于被人接受。
教学反思：
本节课是为更好的学习PPT新加的一节内容。此前学生已经学会了编辑演示文稿，学会了插入图片、文本框、自选图形等操作。本课是PowerPoint教学中的关键部分，内容难度相对较高，但趣味性强，实用性大。它可以使电子作品非线性超文本化，方便于浏览、操作、易于被人接受。关键是要让学生掌握链接对象和链接目标的选择方法。
这节课我采用任务驱动的教学方法来进行超链接的教学，成功之处是：1.课堂预设与生成并重。2.课程流程顺畅自然。3.教学任务分层推进，循序渐进。不足之处是：1.教学语言组织的连贯性，有待进一步加强。教态不自然，表情没有起伏回落，没有达到激发学生热爱信息技术的情感目标。2.教学时间分配不均匀，演示、讲授时间有些长，学生操作练习时间和展示评价时间有些短，导致有相当一部分学生没有完成本节课的基本教学任务。
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