走进传统文化,知书达理 教案_走进传统文化教案
走进传统文化,知书达理 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“走进传统文化教案”。
走进传统文化，知书达理
——学习《论语》的为人之道、交友之道、学习之道
武汉市十一滨江中学
周冬玲
第一课时
课前背诵《弟子规》
一、导入：
经典承载着、蕴涵着我国古代圣贤先哲的光辉思想，是中华优秀传统文化的宝库。初一的时候我们读背了《弟子规》，从中我们学会了孝敬父母，团结同学等生活中点点滴滴的好习惯。这个学期我们开始了《论语》的学习。今天我们就已经学过的论语来谈一谈我们的感悟和理解。
过渡：“君子”是我们心中的理想的人格标准，谁也不想成为“小人”，请结合《论语》谈一谈什么是君子，什么是小人？
二、《论语》中的为人之道——仁智勇（君子）
1、子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也！”
仁德的人不忧愁，聪明的人不迷惑，勇敢的人不畏惧。
2、子曰:“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（宽容）
孔子说：“君子总是胸怀宽广，小人则经常狭隘忧愁。” 一个人的内在精神，决定一个人的心境。君子与小人世界观、人生观以及见识修养都不同，他们的心态和风度自然不同。君子胸怀宽广，心情与仪表自然从容自在；小人心胸狭窄，患得患失，自然
是愁容满面，举止局促。
3、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反之。”
君子成全他人的好事，不促成他人的坏事。小人则与此相反。有道德修养的人，总是促成别人的好事，决不促成别人的坏事。为的是使世界多一件好事，多一点阳光；少一件坏事，少一点阴暗。这便是仁者胸怀，菩萨心肠。
4、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
孔子说：“君子讲团结而不与人勾结，小人喜欢相互勾结而不讲团结。”（处理人际关系）
5、子曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”
孔子说：“君子安详舒泰，而不盛气凌人；小人盛气凌人，而不安详舒泰。”
骄：傲慢。
（见识不同，气量不同、处世态度不同。举止、心情、气度）
6、子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”
孔子说：“君子与人相处和谐而不苟同，小人与人相处苟同而不和谐。”（人际交往，君子尚义，对不合理的事就要反对，小人尚利，只要对自己有利，不管是否合乎正义，他都随声符和。）
7、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”
孔子说：“君子总是责求自己，小人则总是责求他人。”（自我修养，君子在任何时间，任何场合，遇到问题，总能严格的要求自己，从自身找原因，依靠自己的力量解决问题，从不要求别人如何。而小人总是苛求别人，乃至责备别人。）
8、子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”
君子说话应该谨慎，做事应该勤敏。（实实在在做事，不夸夸其谈）
讷：nè 语言迟钝。敏：敏捷。
9、子夏曰：“小人之过也必文。”（文过饰非）
小人对于自己的过失一定加以掩饰。
为什么小人要掩饰错误？小人一心追求名利，有了过错就怕别人知道，影响自己的名和利，于是想办法掩饰，并且把掩饰错误当作自己的聪明，这就是错上加错。
三、联系实际：你们以后犯了错怎么办？（勇敢承认，并迅速改正。）
讨论归纳：君子是一个心地善良的人，一个胸怀大志的人，一个襟怀坦荡的人（宽容），一个友好相处的人，还是一个诚实守信的人。
小人就是品行不端的人，没有大眼界，抢占眼前小利的人，目光短浅的人，总结：同学们，在人生的坐标中，一边是君子，一边是小人，希望通过《论语》的学习，让我们每一个人找准人生的坐标，加强自己的道德修养，成为一个真君子。
第二课时
一、导入：
在人生的长河中，我们常常害怕孤独，人们也常说“在家靠父母，出门靠朋友”，也知道“物以类聚，人以群分”。朋友是我们人生中伙伴，也是我们的影子，也就是说，交什么样的朋友，你也会成为
什么样的人。《论语》告诉我们该交什么样的朋友，不该交什么样的朋友？下面我们来接着学习《论语》中的交友之道和回顾我们曾学过的学习之道。
二、学习《论语》中的交友之道——益者三友，损者三友
1、孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
益友：正直、诚实、见多识广的人。损友：阿谀奉承、圆滑、花言巧语的人。
2、子曰：“道不同，不相为谋。”
孔子说：“根本的思想主张不同，就不能互相商讨交流了。” 过渡：是啊，有了那我们该怎样和朋友相处呢？
3、子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。” 子贡问怎样对待朋友。孔子说：“忠心劝告他，并好好引导他，如果他不听，就算了，不要自找羞辱。”
道：“导”劝告，引导。
（交友艺术，讲究适度，真诚相待）
4、曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（对朋友诚实守信）
曾子说：“我每天多次反省自己。为别人办事是不是尽心尽力了呢？同朋友交往是不是做到了诚实守信了呢？老师传授我的学业是不是复习了呢？”（内省修养 慎独
曾子提出忠、信、习。）
5、子曰：“性相近也，习相远也。”
6、仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。”
仲弓问孔子什么是仁。孔子说：“出门就好像去见贵宾，役使人民好像承当重大祭祀。自己不喜欢的事物，不要强加给别人。在朝廷做官没有人抱怨，在卿大夫家办事也没有人抱怨。”仲弓说：“我虽然不聪明，但让我按照您所说的去做吧。”
（仲弓：姓冉，名雍。）
7、子曰：“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。”
三、诵读。
四、总结
在我们的人生中，朋友可能是除了父母之外最能给我们帮助的人了，都说朋友是夏天的凉风，冬天的炭火，朋友从哪里来？从我们的同学中产生，希望我们同学之间能够坦诚相待，换位思考。
过渡：作为学生时代的我们。除了学会做人和交友，将来能够立足社会，还需要学习。我们该用什么样的态度去学习，用什么方法去学习呢？
五、《论语》中的学习之法——学、习、思相结合 齐背诵《论语八则》
1、学习方法要得当：
子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” 学而时习之，不亦说(yuè)乎？
2、学习态度要端正：乐于向他人学习
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.”
3、个人修养：人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?
板书：
走进传统文化，知书达理
——读《论语》为人之道、交友之道、学习之道 为人之道——君子
仁智勇（胸怀宽广、团结友善、有错必改、有责任心······）
交友之道——益者三友
正直、诚实、见多识广
损者三友
阿谀奉承、圆滑、花言巧语
学习之道——学习态度
①爱学乐学 ②勤奋好学
③专心致志，知难而进④虚心求教，不耻下问
学习方法
学习思相结合学习内容
广、博
学习目的学以致用
