接力跑教案及说课材料_接力跑教案及说课材料
接力跑教案及说课材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“接力跑教案及说课材料”。
课题：接力跑
教学内容：1.接力跑；2游戏。
教学目标；
1、初步掌握下压式接力跑的基本方法。
2、提高学生快速跑能力和协调能力。
3、通过练习时能机智、果断，具有团结协作集体主义精神。
教学重点：接力跑传接棒的技术，提高学生的能力及合作意识。教学难点：传接棒的衔。
教学场地：操场
教学器材：接力棒、田径场、标志桶。教学过程：
一、准备部分(一)课堂常规
1.教师整队，检查着装。2.学生报数
3.宣布教学内容，安排见习生。3.徒手操。
（1）扩胸运动（4*8拍）（2）体转运动（4*8拍）（3）腹背运动（4*8拍）（4）正压腿
（4*8拍）（5）侧压腿
（4*8拍）
素质练习：单脚跳、双脚跳
游戏热身：（蛇形跑）方法：
在场地上画出一定范围作，由1名学生作“蛇头”，其余学生做“蛇尾”，蛇尾跟在蛇头后面。教师发口令后，“蛇头”带着“蛇尾”进行蛇形跑。提出规则：
（1）“蛇头”带着“蛇尾”，跑。
（2）“蛇头”要带着“蛇尾”跑要有秩序有节奏。（3）提示游戏活动的方法及要求，强调注意安全。
二、基本部分
（一）、接力跑的技术：
1.讲解传递棒动作要领，并做示范。
下压式传接法：右（左）手传棒、右（左）手接棒，做到错肩交接棒，避免发生身体碰撞。2.学生分组练习动作。（1）分成四组。
A.进行原地接力传接棒练习 B.听教师哨音在慢跑中练习传接棒。C.在快跑中练习传接棒。3.分组比赛。（往返接力跑）
方法：学生分成人数相等的两队，成纵队排在起跑线后，排头手持接力棒。发令后，各队排头迅速向前跑出，绕过本队
前方标志物再返回，将棒交给本队接棒人后即排在队尾，接棒人接棒后继续跑出，依次进行，直至最后一人。以不犯规或少犯规又先跑完的队为胜。
（1）教师边示范边引导学生学习动作并强调传递棒的方法和比赛规则。
（2）请两位同学进行演示。（3）小组之间开展比赛。活动结束后进行小结、鼓励。4.接力跑。（1）设置接力跑。田径场：接力棒、标志桶。（2）教师示范动作。（3）学生演示。（4）开始比赛。（5）小结。
三、集合整队，调整放松。1.放松运动。
教师带领学生做放松运动。2.总结。3.收拾器材。
《接力跑》说课材料
一、教材分析。
跑是每个学生都具有的自然活动能力，跑的游戏使学生在生活与学习中充满了乐趣。跑的快，是每个学生展现自我的愿望，有能使其体验到成功的喜悦与快乐。接力跑中在掌握正确的传接棒动作的同时，获得快速奔跑的身心体验，发展和提高奔跑的速度和能力。通过游戏比赛培养了学生团结合作意识和集体主义精神。
二、教学目标及重难点。
1、在简单快乐的游戏后，学会接力跑的基本方法。
2、在游戏中提高快速奔跑能力和协调能力。
3、体验快乐、感受进步或挫折。
4、练习时能机智、果断，具有团结协作的集体主义精神。教学重点：
接力跑传接棒的技术，提高学生的能力及合作意识。教学难点：传接棒的衔接
三、教法学法。
说教法：教学中，采用了游戏热身法、比赛竞争法等教学方法，以多种教学手段贯穿始终，使学生分享运动的喜悦，体会成功的快乐，同时渗透集体主义精神的教育。
说学法：在教学过程中，通过教师的引导和启发，学生进行自主练习，使学生动手、动脑，充分发挥学生的主体作用。
四、组织教法。
1.根据新课程理念，我在的开始阶段，组织学生做小游戏——《蛇形跑》，学生在欢乐的奔跑中感受到了运动的快乐，激发学生的学习兴趣，也充分的进行了热身。
2.本节课的重点是向学生传授交接棒的方法，结合学生的身心特点和能解水平，我向他们介绍了下压式传接法。教师讲解示范动作，及时强调重点。在学生分组练习使进行巡视，在这一过程中去发现已经学会下压式方法和初步掌握要领的学生，引导学生通过观察、交流、总结，逐步规范自己的动作。
3.在游戏比赛阶段，我准备了两个活动，一是往返接力跑，二是障碍接力跑，障碍接力跑是在往返接力跑的基础上加深运动难度，同时给学生提出了更高的目标，培养学生勇于挑战的精神。在比赛前，在各组组长的带领下交流战略方法，根据本队的具体情况和其它队的特点，制定切实可行的战术，充分调动学生动脑的积极性，体验成功的快感。通过比赛，让学生总结自己队的成功与不足，畅所欲言，在看到自己优点的同时认识到自己的不足，同时向学生渗透集体主义精神的教育，知道团结就是力量。
4.在结束阶段，让学生在伸伸腿，动动手的轻松愉悦氛围中使身心疲劳得以释放。谈谈自己的学习感受，结束课堂。
课题：接力跑教学内容：1.往返接力跑；2.障碍接力跑。教学目标；1、在简单快乐的游戏后，学会接力跑的基本方法。2、在游戏中提高快速奔跑能力和协调能力。3、体验快乐、感受进步或挫......
四年级接力跑说课尊敬的各位评委专家：今天我讲授的课题是《接力跑》。下面我将从教材与学情分析、教学思想、教学目标、教学重点与难点、教学流程、教学效果预估及所需器材七......
接力跑说课稿 一、教材分析接力跑是以几个人互相配合，密切协作，分别跑完各自规定距离的集体项目，又是在田径运动中唯一体现集体合作的运动项目。它深受学生的喜爱，并有较多的思......
课标分析：使学生在强度比较大的运动比赛中在心理和生理上得到锻炼，培养了学生的运动的兴趣和爱好，逐步养成坚持锻炼的习惯。通过观课，我自己认为还需要提高的是教师的普通话水......
接力跑教案_体育/运动_生活休闲暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档接力跑教案_体育/运动_生活休闲。接力跑教案设计一、指导思想： 本课突出“健康第一”的指导思想，以新课标为......
