语教认识生字教案_认识生字口教案

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蒲公英的梦识字教案

教学目标：

1.学习本课生字生词，准确理解词句的意思，读准生字，理解词汇 2.自主认字，借助读音认识生字 3.小组交流，交流识字方法

教学重点难点：迫不及待、酸雨、呼啸等词语的解释 教学准备：蒲公英图案、生字卡片、课件 教学流程：

一、创设情境、导入新课：

（一、）师：同学们都有自己的梦想，今天我们就来谈一谈同学们的梦想。

生：我想当科学家，我想当宇航员，像杨利伟一样，师：翻开课本15课，看看标题，蒲公英也有它的梦想，生：齐读课题

二、初读课文、整体感知

（一、）生自由读课文，不认识的字、不理解的词语圈点勾画，可以和同桌交流一下，也可以问老师。

（二、）教师朗读课文，朗读时要求学生听清楚做好标记的不认识的字词。

1、出示本课会认及会写的生字。认：梦、恼、迫、饮、遭、遇、污、操 写：蒲、废、迫、聋、啸、遭、源 2 指名认字，师注音。蒲公英的梦识字教案

3去掉拼音，开火车读生字。

4在文中画出含有生字的词语，读两遍。5词语运用（小黑板出示词语）

废气、恬静、迫不及待、酸雨、震耳欲聋、呼啸 先看看这些词语在句子中的应用并模仿另造一个句子。6.书写会写的生字，注意笔顺、笔画、笔锋及间架结构。

三、精读课文，赏析内涵

同学们我们已经会读写本课的生字及词语，下面就让我们共同分析各课的主要内容。

设计理念：本课设计坚持以读为本的原则，充分发挥多读功能作用，让学生快乐的识字，在识字中去记。培养学生良好的学习习惯，体验语言的美，词语的美，感受学习语文的乐趣。