《古镇风情》教案_魅力古镇教案

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课题 作者及单位 教材分析

教学目标

教学时间 课业类别（学习领域）《古镇风情》 教科书 《美术》八年级上册 广西美术出版社

柳州师范高等专科学校艺术系美术教育

吴雪

本课属造型表现学习领域。本课通过对名画家线描淡彩表现形式的美术作品的欣赏，写生和创作，在体会到他们不同的创作规律的同时，增强学生表现自然和生活的能力，增进学生热爱自然和生活的意识。

知识目标：通过对古镇的了解，初步体验用美术作品绘画古镇。

技能目标：初步了解古镇和掌握淡彩的一般特点和基本画法，提高对色彩的运用能力。

情感目标：通过了解并绘画古镇过程中培养对大自然的热爱，培养审美意识。

一课时

绘画课

课题情境 老师：多媒体教学课件

及课本相关资料，淡彩

造型表现（物质设备）

作品范画。

学生：

工具：铅笔，钢笔，水

彩颜料，毛笔，水彩笔等

材料：水彩纸，速写本等。重点、难点 教学重点：学习线描淡彩的作画要求和一般方法。

教学难点：线描技法的着色运笔。

教学方法 教学过程 讨论法，欣赏法，讲解法、实践法。

1、创境导入

2．出示课题

3、欣赏与观察

教法提

4、尝试与探究

示

5、实践练习

6、学生作品展示

7、教学总结

组织教学 一）导入新课

（一）创设情景，导入新课：

1．提问：同学们，你们在繁华的城市里生活的同时，你们有

创没有想过那些古老的居民他们是生活在哪里呢？

二）展开情境 2．多媒体播放古镇风光的视频。

（三）展开讨论，激发思维：

欣赏范画作品的同时，引导学生欣赏并讨论： 他们是怎样表现景物的？哪些地方与真实面貌不同？ 分组讨论： 引出课题：《古镇风情》

设情境

（二）探索求知，学习新知：

多媒体展示写生的线描，色彩范画。（让学生去欣赏，去观察）

三）活动作业

（1）你对作品中的线条表现有什么样的视觉感受？（2）这些绘画作品包含着什么表现手段？

（四）学生体验，巩固提高： 学生练习：

作业要求：以线描淡彩的方法为古镇画一幅画。（教师作巡回指导）

（五）课堂小结 拓展提高

1、展示学生绘画的作品，同学自评、互评谈谈自己的感受，教师总结。

2、教师小结。