《花儿朵朵》教案_花儿朵朵开教案
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《花儿朵朵》教案
教学目标:
1、认识了解自然界多种花朵的形状,学会用各种材料制作花儿,体验材料的新价值。
2、学会用撕、剪、卷、贴等方法创意地表现出花儿的造型与色彩。
3、培养学生发现美、感悟美、创造美的能力。
教学重点与难点:
重点:用各类纸张、废旧材料通过撕、剪、卷、贴的方法表现花,发现材料的新价值。难点:能巧妙运用各种废旧材料,做出花的神韵。
课前准备:
教师:多媒体课件、各种纸张等废旧材料、范例、有花装饰的生活用品。
学生:彩色纸、皱纹纸、废旧挂历纸、毛线、吸管、棉签棒、纸杯、塑料袋等废旧材料。
教学设计:
一、创作情境,激发兴趣
春天来了,百花盛开,春姑娘托我给小朋友捎来了美丽的礼物,你们猜是什么?学生以小组为单位拿出信封,你收到的是什么花?外形有什么特点?颜色怎样?
二、欣赏分析,观察探究
1、欣赏大自然中花朵(学生信封里的花朵图片)。思考:一朵花大概可以分成几个部分?花瓣有哪些形状? 学生讨论交流,小结花朵的组成:花瓣、花蕊、花枝、花叶。
2、尝试做纸花
出示几张餐巾纸,请两位学生同时尝试用餐巾纸做一朵花(计时,比赛),比一比谁能在最短的时间内用餐巾纸做出一朵花。
3、示范一朵纸花的制作(1)花瓣的制作:
学生讨论交流用什么方法?怎样一次做出许多片花瓣? 教师示范几种不同花瓣的剪法和撕法。(2)一朵花的拼贴:
将花瓣卷一卷,粘贴在一个小圆片上,贴上圆片形花蕊(两种不同颜色,引导学生色彩搭配),装上花枝、花叶。
4、探索更多的制作方法。
三、制作练习,创意表现
巡回辅导学生创作,及时发现问题,解决课堂生成问题,及时对学生进行创作过程中的形成性评价。作业要求:
1、尝试用剪、撕、卷、贴等方法,做一朵与众不同的花。
2、巧妙地运用材料,注意色彩搭配。
四、展示作品,评价交流 将学生的花朵作品集中在花瓶里
自评:谁能向大家介绍一下自己做的花呢?用了什么材料,什么制作方法? 互评:如果你是一只小蝴蝶,你最愿意飞到哪朵花上去呢?为什么? 点评:颁发创意奖、制作奖、色彩搭配奖
五、联系生活,拓展延伸
1、同学们精心制作了这么多美丽的花,我们可以将它们装饰在我们的衣服上,书包上,文具盒等生活中需要装饰的地方(示范将一朵花装饰在衣服上)。
2、欣赏一组生活中巧妙利用各种材料制作的花朵。
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