《小扇子》教案_小扇子教学设计

《小扇子》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小扇子教学设计”。

小扇子

一、教材分析：

《小扇子》一课是设计与应用的课型，教材的设计意图是通过扇子各异的形象，魅力的图案等引起学生的学习兴趣，学生通过欣赏，感受，设计，选材等制作过程可以充分体验设计制作活动的乐趣，教学中强调知识技能在美化学生生活上所起到的重要作用。

本节教材主要内容以现实生活中形象多变的扇子为基础，使学生了解可以用哪些材料制作出漂亮的扇子，让学生充分发挥想象力和创造力，从而制作出形象各异，材料不同，用途不同的扇子来达到使学生学会自己动手装饰美好生活，提高学生手工制作的技能及审美能力，进一步丰富学生的想象力和创造力的目的。

二、教学重点：初步了解扇子的文化，学习小扇子的设计与制作，激发学生想做扇子的欲望。

三、教学难点：小扇子的构思设计、不同材料的选择利用，做好小扇子。

四、教学准备：彩纸或旧报纸、课件、扇子实物、冰淇淋杆、胶水、双面胶、剪刀等材料。

五、教学过程：

（一）导入

师：同学们，今天我带来了一个谜语请你猜一下它的谜底是什么？（出示课件）“一件东西生得怪，轻薄像片小云彩，烈日炎炎不用愁，摇来清风人人爱。”

师：那这节课就让我们走进小扇子的世界。（课件出示课题）

（二）发展阶段：

师：同学们，提到扇子我们并不陌生，那谁能起来说一下，生活中你见过什么样的扇子呢？ 生：各抒己见。师：（播放课件）生活中的扇子形状各异，图案也非常丰富，有山水、人物、动物、书法等。

那观察一下，这些扇子由哪几部分组成的？（扇面 扇柄）

师：对，扇子的结构大体分两大部分：扇面、扇柄。有的为了携带方便和造型方面的考虑，也可以省略扇柄部分。下面就让我们一起来了解扇子的小知识。

1、扇子的种类：中国扇子的品种主要有折扇、羽扇、绢扇、葵扇、篾丝扇、麦秸编织扇、竹板扇、笋壳扇等。

2、扇子的材料：竹、木、纸、扇、象牙、玳瑁、翡翠、飞禽翎毛，其它棕榈叶、槟榔叶、麦秆、蒲草等也能编强或制成各种千姿百态的日用工艺扇、造型优美，构造精制，经能工巧匠精心镂、雕、烫、钻或名人挥毫题诗作画，使扇子艺术身价百倍。

3、扇子的用途：用途很多，它除了夏日纳凉外，还是评弹、戏曲、舞蹈、曲艺等表演的道具。

4、扇子的形状：圆形、五角形、蝴蝶形、心形等

师：了解了扇子知识后，我们来看一段小视频，了解一下扇子的历史。（视频完）那今天老师也带来了几把扇子，（出示范作2把扇子）请你观察一下这2把扇子的扇面是用什么方法来装饰的呢？（画、剪）

师：你真会观察。那下面30秒的时间选择其中一把扇子和同桌交流它是怎么制作出来的？

（生：先剪出外形，然后画上图案进行装饰，最后装上扇柄。（生分析）师：刚才同学们分析的非常好。其实就是先剪出外形，然后用画或剪得方式进行装饰，最后装上扇柄。那对于这2把扇子的制作谁还有问题吗？都没有了。

师：那同学们你们还能创新出其他形状的扇面吗？ 生：各抒己见。

师：那你知道这把扇子是怎么做出来的吗？（针对那把扇形的扇子重点讲解：出示步骤或教师演示）

师：那你能不能做出和他们不一样的扇子呢？

师：好。下面该轮到你们小组合作制作了。在制作前，我提3个要求：

1、请把你剪下来的碎纸条和纸片放到准备的小袋子里面。

2、注意剪刀安全。

3、小组合作要分工明确。首先3分钟的时间制作外形。5分钟的时间装饰扇面。1分钟时间安装扇柄。

（三）制作：

学生合作制作，教师巡回指导。

（四）作品评价：

1、互评：你最喜欢哪一个？为什么？

2、自评：说说你的创意。

3、师：同学们做的扇子非常的漂亮，那现在我们有请上面的同学拿着你们制作的扇子做一个优美的动作吧。

六、总结：

这个课我们走进扇子文化，了解了不同扇子的制作过程。同学们的作品很漂亮。那课后你可以把它作为礼物送给你的爸爸妈妈、老师，传递你的真情。