托班美工活动教案：娃娃纸扇_托班美工区活动教案
托班美工活动教案：娃娃纸扇由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“托班美工区活动教案”。
托班美工活动：娃娃纸扇
一、设计意图：
扇子是夏天的代表之一，选择本次活动——制作扇子在这个季节很应景的，同时也考虑到幼儿对生活中的扇子比较熟悉。针对托班幼儿的实际情况，以色彩丰富的羽毛、玉米粒、纸盘为材料，通过双面胶黏贴“头发”“眼睛”“鼻子”等来制作“娃娃纸扇”，以引发幼儿的兴趣。引导幼儿按照自己的意愿安排“娃娃纸扇”的“头发、眼睛、鼻子”，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。
二、活动目标：
1、引导幼儿在活动中学会观察制作娃娃纸扇的特点。
2、幼儿学习使用双面胶，形成良好的美术操作习惯。
3、鼓励亲子互动，体验亲情的美好。
三、活动准备：
材料准备：彩色羽毛、彩色雪糕棒、玉米粒、眼睛、纽扣、纸盘。
四、活动过程：
1、教师演示，引起兴趣
教师拿出娃娃纸扇挡住脸，引起幼儿兴趣。然后仔细看看娃娃纸扇（思考状），再用纸扇娃娃扇风。教师用纸扇娃娃帮每一个小朋友扇风。
教师提问：老师拿的是什么呀？（如果小朋友已经猜出来是扇子，教师：对，我拿的是扇子）
幼儿回答：扇子/面具。
2、操作演示，引出内容
教师：它看起来很像一个娃娃，非常可爱，它也是一把扇子，可以扇出凉凉的风，是不是很有意思？那你们知道它是用什么做的吗？
幼儿回答：纸、纸盘等等
教师：它是用纸盘做的，我们现在来看一看它这是怎么做的。教师演示，激发兴趣：
（1）羽毛放在纸盘上，可是羽毛贴不上去，引导发现双面胶；（2）眼睛放在纸盘上，眼睛贴不上，引导发现眼睛后面的胶带；（3）玉米粒压到纸盘上，贴不上去，引导蘸水粘贴。
娃娃纸扇制作完成。
3、幼儿创作，教师观察指导
1、引导创作：
2、幼儿作画，教师观察指导
1）观察幼儿使用双面胶和粘贴眼睛操作的情况。2）观察幼儿粘贴五官和头发的情况。3）能否添加自己喜欢的东西（纽扣）。
4、活动延伸 教师：你们制作的扇子真好看，你们可以用扇子互相扇风，回家以后还可以给爸爸妈妈扇风。
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