秋叶伙伴教案_大班散文教案秋叶

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小班语言活动《秋叶伙伴》

活动目标

1.能说出儿歌里有哪些小动物，它们把树叶当做什么。2.感受秋叶给小动物带来的快乐。教学重点、难点

学念儿歌并理解儿歌内容，尝试表达自己的想法。活动准备

1.教学挂图《秋叶伙伴》，背景音乐《秋天》、《秋天的童话》。2.儿歌相关图片和树叶若干。活动过程

一、引入

1.播放音乐《秋天》，引导幼儿自由舞动。

2.音乐结束，请幼儿说一说：你想变成树叶的伙伴吗？为什么？

二、欣赏学习儿歌《秋叶》

1.逐一出示教材挂图，请幼儿自由发言。

2.引导幼儿说出小动物们把小树叶当成什么了，它是怎么说的？ 3.出示儿歌图片，听教师完整地朗读儿歌，进一步欣赏儿歌。4.一起看着图谱朗读儿歌。

三、在音乐中自由舞动

1.请幼儿一起捡树叶，引导幼儿发言“这是我的……”。教师总结。

2.教师再次播放歌曲《秋天》，请幼儿手持树叶随着音乐自由舞动，变成树叶的伙伴到户外做游戏。体验小动物们和树叶做伙伴的快乐心情。

秋叶（儿歌）

秋风起了，树叶一片一片落在地上。小蚂蚁捡起一片：这是我的小船。

小老鼠捡起一片：这是我的雨伞。

小刺猬捡起一片：这是我的扇子。

梅花鹿捡起一片：这是我的饼干。

大家一起捡起树叶，捡得多欢喜！