运动和力中考备考教案_运动和力复习课教案

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运 动 和 力

（章节复习训练教案）

教学目标：

1、回顾、记忆并掌握《运动和力》全章的知识要点。

2、强化对物体的受力分析，增强解题技巧。

3、注重力和运动的逻辑联系，提高知识的运用能力。

4、培养学生的合作精神。

教学重难：

重点：温习知识要点，提高知识的运用能力。

难点：充分应用运动和力的逻辑联系，解决实际问题。

教学课时：一课时 教学过程：

一、课堂导入：

上堂课，我们对《运动和力》章节的知识要点系统的进行了复习。今天我们再用一课时，着力运用、强化训练。（出示目标）

二、知识回顾：

利用知识网络结构，对全章知识要点进行回顾。（学生以小组的形式，对知识进行回顾。教师借助媒体提醒学生，注意弹力的方向、摩擦力的方向等要点的记忆和理解）

三、经典点拨：

教师就摩擦力的产生，平衡态和平衡力，物体受力的分析三个方面进行引导示例。强调本节要达成的目标及其重难的突破。

四、学生训练：

学生独立完成本章习题：5、6、9、11、13、15、17、18、19、22、23。（先做完的可继续完成其他）

五、小组讨论：

就小组完成的情况，小组长组织讨论试题。并按屏幕安排（分成三大块），每小组深刻分析指定的试题，做好充分交流的准备。

六、师生交流：

教师依试题分成的三大类，与学生一起交流，强化目标的高效达成。

2013年3月