趣味语文教案_趣味语文优秀教案

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趣味语文教案

第一课：气息的运用练习

一、用正确的呼吸方法。

1、呼吸部位练习。

2、蓄气练习。

3、蓄气数数练习

注：学好曲艺，正确的呼吸和运用非常关键，也是基础。

第二课：发音练习

声母，语音学上称为辅音，其中又有“辅音声母”和“元音声母”之分。b.p.m.f.d.t.n.l„„一类为“辅音声母”；以i.u.v.a等“元音”来开始读音的叫“元音声母”。辅音声母的发音，气流的流向，发声器官的动作，念字“五力”（喷、弹、啃、吐、摩）的归属，以及发音的着力点，处于一种什么状态呢？

”――“喷”的归属

以辅音声母b、p、m、f开头属于喷口。b:为塞声。归念字“五力”中“重喷”的范畴。属双唇音（也称重唇音）。发音时双唇紧闭，阻挡气流，突然打开，是种爆发音，不送气，着力点在双唇部位。如“巴”(ba)、“标”（biao）。

“喷”的绕口令练习：

喷

八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

练习一 板凳宽，扁担长，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑到了板凳上，板凳不让扁担绑到了板凳上，扁担偏要绑在了板凳上。

练习二

出西门，走七步，拾了块鸡皮补皮裤。是鸡皮就补皮裤，不是鸡皮不必补我的皮裤。第二节：“五力”――“弹”的归属

第三课“弹”的绕口令练习

弹

断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷单刀，断头台塌盗跌倒，对对单刀叮当掉。练习一

一亩地，十二耧，耧六耧来留六耧。六耧全是耧黑豆，留着六耧种绿豆。练习二

长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。第三节：“五力”――“啃”的归属 以辅音声母g、k、h、开头归属“啃”

第四课“啃”的绕口令练习

啃

哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。练习一

侯苟友，娄金斗，他们两个喝醉了酒。两个人里溜歪斜地往外走，脚下只把那秧歌扭。头前走，娄金斗，后头跟着侯苟友。侯苟友搀着娄金斗，怀里还抱着半瓶酒。娄金斗架着侯苟友，手里还牵着大花狗。他们俩来了大门口，临别前又拥抱来又握手，洋相出尽净现丑。原来是：柳条沟镇长娄金斗，拽住了白底儿黄点的大花狗的爪子当成了兽医站长侯苟友的友。那兽医站长侯苟友，抱住了白底儿黄点的大花狗当成了柳条沟镇长娄金斗使劲往怀里搂。

娄金斗。捏疼了狗，大花狗照他手上咬了一口。侯苟友。把狗搂，（他是）挤碎了瓶子洒了酒。

第五课“吐”的绕口令练习

吐

无父母，不孤独，酷暑徒步赴姑苏，独住竹屋不出入，五叔督促苦读书。练习一

吴素夫，无父母，素夫诉苦不孤独，吴素夫，入户住，不入户住没出路。练习二

镇江路，镇江醋，镇江明醋出此处。买错出处买错醋，错买名醋味不足。第五节：“五力”――摩的归属

以辅音声母j、q、x、z.、sh、r、z、c、s、开头的为“摩”的范畴。

j、为塞擦声。归“摩”的范畴。属舌面前音。发音时舌尖抵下齿龈。舌面贴紧硬腭，阻挡气流。突然打开，气流从舌腭间隙冲出，不送气。着力点在舌面和硬腭部位。如“家”（jia）“举”（jv）。

q、为塞擦声。归“摩”的范畴。属舌面前音。发音时舌尖抵下齿龈。舌面贴紧硬腭，阻挡气流。突然打开，气流从舌腭间隙冲出，送气。“齐”(qi)“枪”(qiang)。

x、为擦声。归“摩”的范畴。属舌面前音。发音时舌尖抵下齿龈。舌面接近硬腭，其间隙大致跟发“j”音打开之后的状态相同，发音时气流从舌腭之间平缓呼出。着力点在舌、腭部位。如“西”（xi）“厢”（xiang）.sh、为擦声。归“摩”的范畴。属舌尖后音。发音时舌尖微卷，接近硬腭。保持一定间隙，大致跟发“zh”音打开之后的状态相同，气流平缓呼出。着力点在舌尖部位。如“沙”（sha）“爽”（shuang）。

r、为擦声。归“摩”的范畴，是个卷舌音，属舌尖后音。发音时舌尖卷起，接近硬腭，软腭上提，气流受阻后，从舌的两侧，平缓呼出。着力点在舌尖、硬腭部位。如“耳”（er）“日”（ri）。

z、为塞擦声。归“摩”的范畴。属齿间音，又叫舌尖音。发音时舌尖抵下齿，舌面紧贴硬腭，阻挡气流，突然打开，气流再次受阻，从上下齿间冲出。不送气。着力点在舌、齿部位。如：“杂”（za）“葬”（zang）。c、为塞擦声。归“摩”的范畴。属齿间音，又叫舌尖音。发音时舌尖抵下齿，舌面紧贴硬腭，阻挡气流，突然打开，气流再次受阻，从上下齿间呼出。不送气。着力点在舌、齿部位。如：“才”（cai）“沧”（sang）。

s、为擦声。归“摩”的范畴。属齿间音，也叫舌尖音。发音时舌尖抵下齿龈，舌面接近硬腭，其间隙保持在发“c”音打开之后的状态。气流从上下齿间平缓呼出。着力点在舌齿部位。如“三”（san）“酸”（suan）。

第六课 回顾练习

念字“五力”（喷、弹、啃、吐、摩）练习